【題目】我國學(xué)者童弟周等人從蠑螈內(nèi)臟中提取DNA注入金魚的受精卵中,結(jié)果約有1%的小金魚在嘴唇后長有一根有尾兩棲類的棒狀平衡器,這個實驗證明DNA

A.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定B.能夠自我復(fù)制

C.能控制蛋白質(zhì)的合成D.能產(chǎn)生可遺傳的變異

【答案】C

【解析】

生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA，而基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段，生物的不同性狀是由不同的基因控制的。

從蠑螈內(nèi)臟細胞中提取DNA注入到金魚的受精卵中，使得部分發(fā)育成長的金魚長有類似有尾兩棲類的平衡器，說明注入金魚受精卵的蠑螈內(nèi)臟細胞DNA得到了表達，證明了DNA能控制蛋白質(zhì)的合成，C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATIP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，其分子簡式是

A. A-P～P～P B. A-P-P C. A-P～P D. A-P～P ～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．光合色素分布于葉綠體內(nèi)膜，能吸收光能

B．核孔有選擇透過性，是某些大分子物質(zhì)的運輸通道

C．核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有磷酸基因

D．植物細胞的中心體與紡錘體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的敘述中，不正確的是

A．細胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

B．水分子跨膜運輸總的方向是由低濃度溶液向高濃度溶液

C．無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸

D．生物膜是選擇透過性膜，小分子物質(zhì)都能通過，而大分子物質(zhì)則不能通過

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是

A. 核酸與磷脂所含元素的種類相同

B. HIV的核酸有核糖核苷酸脫水縮合形成

C. DNA與RNA含有的堿基和五碳糖不盡相同

D. 健那綠可將人口腔上皮細胞的核酸染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)

B. 在生物圈中，物質(zhì)可以循環(huán)利用，能量沿著食物鏈單向傳遞、逐級遞減

C. 湖泊具有蓄水防洪、調(diào)節(jié)氣候等功能,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D. 人類活動對城市生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起支配作用，但分解者的功能較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有1對等位基因的雜合子，逐代自交3次，F3代中純合子比例為

A. 1/8B. 7/8

C. 7/16D. 9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中水的含量約占65%，下列選項中能正確說明水對人體重要性的是（ ）①水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣，為人體提供能量

②沒有水，人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會發(fā)生

③水的比熱容大，有利于維持體溫

④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研宄中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹推理”過程的是

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的，生物體細胞中遺傳因子成對存在

B. 由F2出現(xiàn)了3:1推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

C. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1

D. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比例接近1:2:1

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同步練習(xí)冊答案