【題目】科研小組選取若十生長狀況相同的某種樹木綠色葉片,置于不同光照強度(其它條件相同且適宜)的環(huán)境中進行實驗,一段時間后,所得相關(guān)數(shù)據(jù)平均值如下表所示,請回答下列問題:

組別

光照強度

Lux

凈光合速率(

呼吸速率

葉綠素a含量

1

200

21

13

16

2

400

28

13

13

3

600

33

15

1

1)葉綠素a_______色,主要吸收_____________光。分析表格可知,該種樹木樹冠上層葉片較下層葉片葉綠素a含量________________(“高”或“低”)。

2)若在一晝夜中給予葉片8小時200Lux光照,葉片______(“能”或“不能”)積累有機物,原因是_________________________。

3)增設(shè)第4組實驗,光照強度增加到800Lux,其他條件不變,葉片凈光合速率與第3組相同,則凈光合速率不再增加的限制因素可能是_____________________。(需答出2點,兩組葉片呼吸速率不變)

【答案】藍(lán)綠色 紅光和藍(lán)紫光 不能 葉片8小時光合作用合成的有機物少于24小時呼吸作用消耗的有機物(或葉片光照8小時積累的有機物少于黑暗16小時呼吸作用消耗的有機物或一晝夜呼吸作用消耗的有機物大于光合作用合成的有機物。必須答出時間、生理過程以及有機物之間的比較,答不全不得分) 光合作用色素的含量、光合作用有關(guān)酶的含量、葉綠體的數(shù)量

【解析】

光照強度通過影響光反應(yīng)進而影響光合作用強度;分析表格信息可知,光照強度從200升高到600,細(xì)胞呼吸強度基本不變,凈光合速率隨光照強度增加而增大,葉綠素a含量隨光照強度增大而減少,因此在弱光條件下植物可能通過增加葉綠素含量而適應(yīng)弱光環(huán)境。

1)葉綠體中色素有類胡蘿卜素和葉綠素兩大類,類胡蘿卜素包括胡蘿卜素(橙黃色)和葉黃素(黃色),主要吸收藍(lán)紫光;葉綠素包括葉綠素a(藍(lán)綠色)和葉綠素b(黃綠色),主要吸收紅光和藍(lán)紫光。根據(jù)表格信息可知,低光照條件下,葉綠素a的含量較高,該植物適應(yīng)弱光的環(huán)境,所以樹冠上層葉綠素的含量低于下層葉片。

2)當(dāng)關(guān)照為200Lux,植物在光照8小時合成的有機物量=2113)×8272,一晝夜呼吸消耗的有機物量=13×24312,呼吸消耗量大于有機物的制造量,所以沒有有機物的積累。

3)增設(shè)第4組實驗,光照強度增加到800Lux,其他條件不變,葉片凈光合速率與第3組相同,此時影響光合作用的因素是內(nèi)因,如光合作用色素的含量、光合作用酶的含量,葉綠體的數(shù)量等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組將兩條鏈都被15N標(biāo)記的DNA放在只含14N的緩沖液中進行復(fù)制,將親代DNA和定期獲取的復(fù)制產(chǎn)物放在試管中離心,實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

B.能代表兩次復(fù)制后分層結(jié)果的是c

C.隨著復(fù)制次數(shù)的增加,中密度DNA含量逐漸減少為0

D.隨著復(fù)制次數(shù)的增多,DNA的平均相對分子質(zhì)量在減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某基因型為AA的二倍體植物根尖中,發(fā)現(xiàn)某細(xì)胞的I、Ⅱ號染色體如圖所示,其他染色體均正常,以下分析合理的是

A.該細(xì)胞發(fā)生了染色體變異

B.該種植物的一個染色體組中含有同源染色體

C.a基因產(chǎn)生的原因是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變

D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項中錯誤的是(

A.在“草→兔→狼”這一食物鏈中,狼糞便中的能量屬于d

B.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為(d/a)×100%

C.圖中f代表初級消費者通過呼吸作用消耗的能量

D.圖中gi有一處表示初級消費者未被利用的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究除草劑草甘膦對黑麥根尖細(xì)胞增殖的影響,以有絲分裂指數(shù)(細(xì)胞群體中分裂細(xì)胞所占的百分比)為指標(biāo)。請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具,完善實驗思路,

預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析。材料與用具:黑麥種子、草甘膦、蒸餾水、培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶、顯微鏡等

(要求與說明:測定有絲分裂指數(shù)的具體操作不做要求)

1)完善實驗思路:

①利用蒸餾水配制濃度為10mg/L、102mg/L、103mg/L104mg/L、105mg/L的草甘膦溶液;

②取黑麥種子若干在室溫下浸泡過夜,將萌動的黑麥種子培養(yǎng)一段時間;

____________________

④在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天,取黑麥根尖細(xì)胞利用顯微鏡觀察并統(tǒng)計__________,計算有絲分裂指數(shù),并記錄;

⑤每隔兩天重復(fù)步驟④;

__________。

2)如果草甘膦可以抑制DNA復(fù)制,而且濃度越大抑制作用越強,請預(yù)測實驗結(jié)果(在以草甘膦濃度為橫坐標(biāo)的坐標(biāo)曲線圖中表示前兩次實驗結(jié)果)__________

3)分析與討論:

為了更好地分離細(xì)胞,可以將黑麥根尖置于含__________溶液中酶解一段時間,然后再壓片。未加草甘膦溶液培養(yǎng)的黑麥根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)只有23%,原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是(

A.谷氨酸的R基為,則兩個谷氨酸分子形成的二肽中含有碳和氫原子數(shù)分別是1018

B.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一條鏈狀多肽中的氨基數(shù)m-n+1

C.雞蛋煮熟的過程中,高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的破壞

D.變性的蛋白質(zhì)肽鍵沒有斷裂,因此變性后的蛋白質(zhì)仍可以和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一套光合作用實驗裝置。結(jié)合圖示,下列有關(guān)實驗分析不正確的是(

A.該實驗的目的是驗證光合作用需要CO2

B.設(shè)置燒瓶A的目的是作為對照實驗

C.實驗過程中需要長時間給予光照

D.實驗前該植物需要黑暗處理一段時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩對等位基因在染色體上的分布情況,顯性基因?qū)﹄[性基因呈完全顯性,不 考慮交叉互換,則甲、乙、丙個體測交后代的表現(xiàn)型及基因型種類依次分別是(

A.2、24; 2、2、4B.234; 22、4

C.3、3、4; 2、3、4D.3、3、4; 234

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞缺氧因子HIF)的科學(xué)家,他們的研究揭示了細(xì)胞缺氧會引發(fā)包括細(xì)胞周期改變、線粒體自噬在內(nèi)的諸多效應(yīng)。進一步研究發(fā)現(xiàn)高濃度ATP也會影響細(xì)胞周期(如圖所示)。

1細(xì)胞缺氧會使細(xì)胞很多生理過程發(fā)生改變。細(xì)胞內(nèi)消耗氧氣的場所是________

2線粒體有兩層膜,如圖所示細(xì)胞內(nèi)與線粒體具有相似結(jié)構(gòu)的還包括________

3細(xì)胞缺氧會導(dǎo)致線粒體自噬,該現(xiàn)象影響的生理過程是________

A.糖酵解B.脂肪水解C.卡爾文循環(huán)D.三羧酸循環(huán)

4據(jù)所學(xué)知識判斷,圖中DNA________的時期是含有細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多的時期。

A.2NB.2N→4NC.4ND.4N→2N

5據(jù)圖推知抑癌因子p21作用于________期與________期之間。

6在圖所示的細(xì)胞分裂期間,所發(fā)生的變化包括________

A.等位基因分離B.染色單體分離

C.非同源染色體自由組合D.紡錘絲出現(xiàn)和消失

7抗癌的有效策略之一是開發(fā)針對腫瘤細(xì)胞的血管生長抑制劑。據(jù)圖表述此類抑制劑抗癌作用的機理是________

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