【題目】某湖泊因污染而廢棄，經(jīng)過若干年治理后逐漸恢復(fù)發(fā)展為一個長時間穩(wěn)定的自然濕地生態(tài)系統(tǒng)。圖A表示該系統(tǒng)中的代表生物的關(guān)系圖，圖B表示柵藻及水蚤有關(guān)的能量流動過程，其中字母表示能量。請回答下列有關(guān)問題。

（1）該湖泊經(jīng)過若干年治理后逐漸發(fā)展成為穩(wěn)定的自然濕地生態(tài)系統(tǒng)，該過程屬于群落的____________。水生生物群落有垂直分層現(xiàn)象，主要是由 _______________、溫度和氧氣的垂直分布決定的。

（2）圖 A的捕食食物鏈中河蝦屬于第______營養(yǎng)級，若河蝦被大量捕撈，從能量流動角度看食蟲魚短時間內(nèi)的數(shù)量變化是_________。調(diào)查食蟲魚的種群密度常釆用______________，如果要研究該生態(tài)系統(tǒng)中某種細菌的種群數(shù)量變化，可以使用_______________對細菌細胞計數(shù)。

（3）圖 B中能量c屬于_____________（生物名稱）的同化量。d 的能量除了圖示以外，還有部分去向是______________________________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中不同種類的動物，出生率不同，主要是由動物___________、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定的。

【答案】次生演替 光的穿透性 三 減少 標(biāo)志重捕法 血細胞計數(shù)板 柵藻 流向河蝦（流向下一營養(yǎng)級） 性成熟的早晚

【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落（生產(chǎn)者、消費者、分解者）及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能。流進動植物體內(nèi)的能量稱為其同化量，植物的同化量來自于光合作用，動物的同化量來自于攝食。攝入量減去糞便量等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一營養(yǎng)級+暫未被利用+流向分解者的能量。

（1）某湖泊因污染而廢棄，起始條件不為0，因此屬于群落的次生演替。水生生物群落有垂直分層現(xiàn)象，主要是由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定的。

（2）圖 A的捕食食物鏈（柵藻→水蚤→河蝦→食肉魚）中河蝦屬于第三營養(yǎng)級。若河蝦被大量捕撈，則食蟲魚的食物減少，從能量流動角度看食蟲魚短時間內(nèi)的數(shù)量變化是減少。食蟲魚活動能力強，活動范圍廣，調(diào)查食蟲魚的種群密度常釆用標(biāo)志重捕法。血細胞計數(shù)板可以對微生物進行計數(shù)。

（3）圖 B中能量c是水蚤未同化的能量，仍屬于上一營養(yǎng)級柵藻的同化量。d 的能量除了在呼吸作用中以熱能的形式散失和流向分解者外，還有部分去向是流向河蝦（流向下一營養(yǎng)級）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中不同種類的動物，出生率不同，主要是由動物性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些�！痹陨ｐB(yǎng)蠶在我國有著悠久的歷史，在傳統(tǒng)的蠶業(yè)生產(chǎn)鏈中，栽桑和養(yǎng)蠶密不可分。中科院最新研究發(fā)現(xiàn)，苦味受體基因GR66在家蠶食物選擇中起到?jīng)Q定性作用。利用轉(zhuǎn)基因和CRISPR/Cas9等基因編輯手段獲得了其純合突變體，在正常飼養(yǎng)條件下，GR66突變體的生長發(fā)育沒有受到任何影響，但其食性發(fā)生了顯著的變化。這些“蠶寶寶”開始出現(xiàn)“味盲”現(xiàn)象，除了桑葉以外，還愛吃蘋果、梨、花生甚至面包等“零食”了，而對照組野生型“蠶寶寶”只吃桑葉或含有桑葉成分的人工飼料。家蠶（2n=56）的性別決定方式是ZW型，若家蠶野生型和味盲型由A、a基因控制，黑斑、赤斑由基因B、b控制�，F(xiàn)有野生型赤斑雌蠶和味盲型黑斑雄蠶雜交，F1全為野生型黑斑。請回答下列相關(guān)問題：

（1）據(jù)題干信息分析，傳統(tǒng)的蠶業(yè)生產(chǎn)鏈中 ，栽桑和養(yǎng)蠶密不可分的原因是______。正常情況下，雌蠶在產(chǎn)生卵細胞的過程中，含有2個Z染色體的細胞名稱是__________。

（2）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上，某研究小組讓F1中野生型黑斑雌雄蠶自由交配進行探究。

①假設(shè)這兩對基因在常染色體上，位置有三種類型，請你在下表中補充畫出其他兩種類型。（用線段表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點）

類型編號

甲

乙

丙

基因分布位置

_____________

②從F1野生型黑斑家蠶身體的不同部位取一些細胞，將這些細胞中所有控制家蠶野生型和體色的顯性基因都用熒光染料進行標(biāo)記后（控制上述兩對相對性狀的隱性基因及其他基因都不能被標(biāo)記），發(fā)現(xiàn)有少部分細胞不含熒光標(biāo)記點（不考慮突變），這些細胞產(chǎn)生的原因是_____________________。

③若研究發(fā)現(xiàn)，F1中野生型黑斑雌雄個體交配所得F2中個體的表現(xiàn)型及比例如下表所示：

表現(xiàn)型

性別

野生型∶味盲型

黑斑∶赤斑

雄性

3∶1

1∶0

雌性

3∶1

1∶1

則兩親本家蠶中雌性家蠶的基因型是___________，F2野生型雄性個體中，雜合子所占的比例是__________。若從F2中選取味盲型黑斑雄蠶和味盲型黑斑雌蠶，并讓二者雜交，則子代味盲型赤斑∶味盲型黑斑=______________。

（3）研究表明，雌性家蠶細胞減數(shù)分裂過程中不發(fā)生染色體的交叉互換。雄性家蠶細胞減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生染色體的交叉互換，若兩對基因位于一對同源染色體上，通�？尚纬蓴�(shù)量不等的四種配子（兩多兩少），但是若這兩對基因在這對同源染色體上位置相距很遠，則可形成比例近似1：1：1：1的四種配子，與兩對基因獨立遺傳的情況相似�，F(xiàn)有基因型為GGHH和gghh的家蠶品系，兩對基因各控制一對相對性狀，請以這些家蠶為材料設(shè)計雜交實驗方案，驗證這兩對基因位于一對同源染色體上且相距很遠_________________（用文字描述）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)某種藥物X具有降血糖的作用，為了驗證其具體藥效，利用正常小鼠和糖尿病小鼠做以下實驗(注：用生理鹽水配制X溶液)。回答下列問題。

（1）若要驗證 X 的降血糖作用，選擇____的正常小鼠，測定其血糖濃度后， 實驗分組如下：

A．實驗組，注射適量的 X 溶液。

B．對照組，注射___________一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度，若 __________，則表明 X 有降血糖的作用。

（2）若要驗證一定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍，進行如下實驗：

C．實驗組，患糖尿病小鼠，注射____________ 。

D．對照組 1，患糖尿病小鼠，注射______________ 。

E．對照組 2，________________ 小鼠，注射等量生理鹽水。

（3）用曲線圖表示（2）中的實驗結(jié)果 ___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸疫苗是將編碼某種抗原蛋白的外源基因（DNA或RNA片段）導(dǎo)入動物體細胞內(nèi)，通過宿主細胞的表達系統(tǒng)合成抗原蛋白，誘導(dǎo)宿主產(chǎn)生對該抗原蛋白的免疫應(yīng)答，以達到預(yù)防或治療相應(yīng)疾病的一類新型疫苗。研究表明核酸疫苗不僅具有良好的免疫原性與安全性，且由于核酸更易于修飾與改造，較以往蛋白疫苗具有更大的靈活性和更廣闊的應(yīng)用前景。請回答：

（1）研發(fā)DNA疫苗時，構(gòu)建含有病原體抗原基因表達載體的過程中需要用到的工具酶有_____________。

（2）圖中所用的載體是_______________，構(gòu)建基因表達載體的目的是________________，基因表達載體中，驅(qū)動病原體抗原基因轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)為________________。將該DNA疫苗導(dǎo)入受體細胞的方法是肌肉注射法或__________________。

（3）mRNA疫苗可以由計算機設(shè)計、制造并通過高速機器大批量生產(chǎn)。目前用于制造疫苗的RNA有兩種，非復(fù)制型mRNA和自我擴增型mRNA，從圖中可以看出自我擴增型mRNA的優(yōu)點是可在細胞內(nèi)_____________。mRNA常被包裹在脂質(zhì)體顆粒中注射到相關(guān)人員的手臂肌肉，脂質(zhì)體顆粒的作用是____________________。

（4）病毒核酸檢測試劑盒通常以病毒獨特的基因序列為檢測靶標(biāo)。PCR擴增時每一個循環(huán)分為_______________三步，使靶標(biāo)DNA序列呈指數(shù)增加。每一個擴增出來的DNA序列都與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記_________________結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號，擴增出來的靶標(biāo)DNA序列越多，累積的熒光信號就越強。在沒有病毒的樣本中，因為沒有靶標(biāo)DNA序列擴增，所以就檢測不到熒光信號增強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠肝臟部分切除后修復(fù)的過程中，肝細胞在有氧條件下葡萄糖的代謝過程如圖。下列說法正確的是（ ）

A.在有氧條件下，肝細胞可以同時進行有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生能量

B.過程②形成的五碳糖可用于合成脫氧核苷酸，并可作為轉(zhuǎn)錄的原料

C.過程③產(chǎn)生的ATP可用于肝細胞主動吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì)

D.過程④的反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì)，該過程既消耗水，也能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)成分之間的關(guān)系，以及部分營養(yǎng)級的部分能量值（單位：J·m-2·a-1）如圖。下列判斷正確的是（ ）

A.草→草食性動物→肉食性動物①→肉食性動物②是含有四個營養(yǎng)級的食物鏈

B.在能量流動和物質(zhì)循環(huán)中X分別代表熱能和CO2

C.肉食性動物①屬于初級消費者，由草食性動物到①的能量傳遞效率是3%

D.①同化的能量中只有約3．11%用于①的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，大棚蔬菜經(jīng)常受到亞高溫（35℃）和強光的雙重脅迫，而脫落酸（ABA）能夠調(diào)節(jié)植物的代謝平衡，提高植物對脅迫的適應(yīng)性和抗逆能力。為研究噴施外源ABA對提高植物抵御亞高溫和強光脅迫能力的作用機理，研究人員用大棚番茄植株進行了相關(guān)實驗，部分結(jié)果如圖所示。

（注：—■—為晝溫度25℃+400μmol·m-2·s-1人工正常光+植株葉面噴水；

—○—為晝溫35℃+800μmol·m-2·s-1人工強光+植株葉面噴水；

—△—為晝溫35C+800μmol·m-2·s-1人工強光+植株葉面噴30mg·L-1ABA溶液。

實驗開始時，各組已用相應(yīng)噴施物預(yù)處理三天。）

（1）番茄葉片的葉綠素分布在___________上，能夠吸收和利用光能。要粗略比較三種條件下番茄葉片葉綠素的含量多少，可先提取綠葉中的色素，依據(jù)的原理是____________。

（2）光反應(yīng)生成的NADPH和ATP參與暗反應(yīng)的___________過程，最終將產(chǎn)物在一系列酶的催化作用下轉(zhuǎn)化為有機物。據(jù)圖分析可知，在3d內(nèi)短時的亞高溫強光脅迫下，噴施外源ABA可以___________；超過3d脅迫時長，外源ABA處理對葉綠素含量驟降沒有積極作用。因此，噴施ABA提高番茄抵御脅迫能力的作用機理可以概括為_______________________________。

（3）番茄長期處于干旱條件下，葉片中ABA含量增高，葉片氣孔開度減小。為探究這種適應(yīng)性變化是否可以遺傳，請簡要寫出實驗設(shè)計思路。_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對兩組生長狀況基本相同的臘梅分別進行不修剪與修剪處理,再進行相關(guān)實驗測定,結(jié)果如下。

請回答:

(1)提取臘梅葉肉細胞葉綠體中的色素時,需在研缽中加入______,用于保護葉綠素。若將色素進行紙層析法分離,兩組色素帶明顯差異的是濾紙條由上往下的第____條。

(2)據(jù)圖分析,與10:00相比,12:00臘梅葉肉細胞中三碳酸被____形成三碳糖的速率____(較大/較小),原因之一可能是受_____與CO2結(jié)合這一反應(yīng)速率的影響。

(3)實驗表明,修剪組的光合速率明顯大于不修剪組,其可能原因是:①_________,促進光反應(yīng)過程;②_______,提高碳反應(yīng)速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動物組織切片顯微圖像，圖2是該動物細胞分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比的變化曲線。

試回答下列問題：

（1）細胞①有_______對同源染色體。細胞②處于_______________期，有_____個染色體組。

（2）細胞④的名稱是_____________________。

（3）若③處于細胞分裂的間期，則細胞內(nèi)發(fā)生重要的物質(zhì)變化是_____________。

（4）圖2中de變化的原因是____________________________________，圖1中處于cd段的細胞有_____________________。

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