【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述，正確的是

A. 生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

B. 建立自然保護(hù)區(qū)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

C. 濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價值

D. 禁止開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則

【答案】B

【解析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯誤；建立自然保護(hù)區(qū)相當(dāng)于就地保護(hù)，是對生物多樣性最有效的保護(hù)，B正確；濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的間接價值，C錯誤；保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是要合理開發(fā)和利用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（I）長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),請據(jù)圖完成下列問題:。

(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有_______________________（答兩種技術(shù)）。

(2)和受精有關(guān)的過程有:①釋放第二極體;②頂體反應(yīng);③穿越透明帶;④雌、雄原核的形成;⑤雌、雄原核融合.其正確的順序為__________________________(填序號)。

(3)ES這類細(xì)胞的形態(tài)特征有 _________________________________________。

(4)試管牛的性別為_________（雌性/雄性/不確定），克隆羊多利的性狀和 __________黑面綿羊/白面綿羊）最接近。

（II）埃博拉病毒 （EBO）中EBOV是一種烈性的、泛嗜性的RNA病毒,它首先破壞吞噬細(xì)胞,其次是肝、脾等細(xì)胞,進(jìn)而導(dǎo)致血管通透性增加,出現(xiàn)嚴(yán)重的出血熱現(xiàn)象.目前尚無針對該病毒的特效藥或疫苗. 據(jù)圖回答相關(guān)問題

(1)EBOV感染者很難形成高濃度的抗體,這是因為_______________________________________ 。

(2)較難制作EBO疫苗的原因與其遺傳物質(zhì)的種類及表達(dá)方式有關(guān)，EBO病毒容易變異，這是因為______________________________________________________________________________。

(3)上圖示利用“細(xì)胞技術(shù)”研制抗擊EBO的藥物與疫苗；過程①獲得的甲細(xì)胞是_______細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是 ， Ⅰ在動物中主要是指 ．
（2）A是元素．圖中 II中文名稱是 ， Y與Z相比，組成上的差異 ．
（3）某十九肽被水解成1個四肽，1個三肽，2個六肽，那么在該過程中相對分子質(zhì)量增加了；寫出這個多肽中肽腱的結(jié)構(gòu)簡式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A. 食物鏈被破壞 B. 干旱缺水引起害蟲

C. 害蟲過度繁殖 D. 上升后又下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A～O所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實驗，一段時間后，有的會出現(xiàn)彎曲生長，有的會直立生長，有的不生長，下列說法不準(zhǔn)確的是

A. 燕麥胚芽鞘中能夠彎曲生長的有A、B、C、D、F、G、H、I、L、O，其中向左彎曲生長的有A、C、I 。

B. 向右彎曲生長的燕麥胚芽鞘比向左彎曲生長的多。

C. 直立生長的燕麥胚芽鞘有E、K、M。

D. 不生長的燕麥胚芽鞘有D、J、N。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是（ ）

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞

③同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同

④植物細(xì)胞必定含葉綠體

⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A、①③ B、①④ C、③⑤ D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進(jìn)行反射弧分析的實驗中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表：

上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是（ ）

A. 感受器 B. 感受器和傳入神經(jīng)

C. 傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 D. 效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳循環(huán)的說法中不正確的是（ ）

A．碳循環(huán)屬于氣體型循環(huán)

B．地球上最大量的碳存在于大氣圈中

C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分

D．全球氣候變暖和地球上碳的收支不平衡有關(guān)

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