如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )
A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)
B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補(bǔ)配對(duì)
D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解
C
【解析】
試題分析:圖示結(jié)構(gòu)都是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤;生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜及具膜的細(xì)胞器構(gòu)成,其中e中心體(存在于低等植物)、f核糖體無膜,不能參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因表達(dá)指基因控制蛋白質(zhì)的合成,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,在a葉綠體、b線粒體都含有少量的DNA,能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、f核糖體是翻譯的場所、g細(xì)胞核能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程,A—T互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在DNA復(fù)制,而轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生A—U、T—A、C—G、G—C之間的互補(bǔ)配對(duì),翻譯過程發(fā)生A—U、U—A、C—G、G—C之間的互補(bǔ)配對(duì),C項(xiàng)正確;a葉綠體是綠色植物光合作用的場所,通過光合作用可以合成葡萄糖,b線粒體是有氧呼吸的主要場所,葡萄糖不能在線粒體分解,而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中先將葡萄糖分解為丙酮酸后進(jìn)行入線粒體然后進(jìn)行第二、三階段的反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問題。
組別 | 材 料 | 實(shí) 驗(yàn) 條 件 | 觀 察 內(nèi) 容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠—派洛寧染液 | DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成 ▲ 。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有 ▲
(3)D組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是 ▲ 。
(4)在做D組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇圖甲 ▲ (填編號(hào))處細(xì)胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向 ▲ 移動(dòng)。此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有 ▲ 。
①視野選擇不合適 ②取材時(shí)間不合適
③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適
(5)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如丙圖所示曲線,在a和c兩時(shí)期, ▲ 催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是 ▲ 。丁圖①一②、②一③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的 ▲ 時(shí)期。
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