【題目】如圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患�。�5號(hào)和6號(hào)的子代是患病純合子的概率為 ，據(jù)此分析，下列判斷正確的是（　�。�
A.1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型相同
B.3號(hào)個(gè)體和4號(hào)個(gè)體只能是純合子
C.7號(hào)個(gè)體的基因型最多有2種可能
D.8號(hào)男性患者是雜合子的概率為

【答案】D
【解析】解：A、1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體都正常，基因型是A﹣B﹣；又5號(hào)的基因型是AaBb，所以1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型不一定相同，可以都是AaBb，也可以是AABB和AaBb或AaBB和AaBb等，A錯(cuò)誤； B、3號(hào)和4號(hào)是患者，而其子代6的基因型是AaBb，所以3號(hào)和4號(hào)可以是AAbb、aaBB，也可以是Aabb、aaBb等，B錯(cuò)誤；
C、7號(hào)個(gè)體不患病基因型是A﹣B﹣，基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb4種，C錯(cuò)誤；
D、基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb4種表現(xiàn)正常，有1+2+2+4=9份，8號(hào)患病，在剩余的16﹣9=7份中有5種基因型分別為：AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，但純合子只有3份，因此8號(hào)個(gè)體是純合子的概率是 ，是雜合子的概率為 ，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合，以及對(duì)常見的人類遺傳病的理解，了解常見遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】公園里的一顆銀杏樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

C. 細(xì)胞→個(gè)體

D. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多動(dòng)物血液中都含紅細(xì)胞，但紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白各不相同，導(dǎo)致其多樣性的原因不包括

A. 不同種類的氨基酸排列順序不同

B. 氨基酸之間的連接方式多種多樣

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不同

D. 肽鏈的盤曲、折疊的方式形成的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾弗里等人為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，如圖是他們所做的一組實(shí)驗(yàn)，則三個(gè)實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落的為（ ）

A.實(shí)驗(yàn)一
B.實(shí)驗(yàn)二
C.實(shí)驗(yàn)三
D.實(shí)驗(yàn)一和三

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A. 草履蟲攝食不依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 合成脂質(zhì)的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

C. 分泌蛋白的修飾、加工及運(yùn)輸需要多種膜結(jié)構(gòu)的共同參與

D. 生物膜之間可可通過(guò)具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)直接聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖所示的敘述，不正確的是（ ）

A.若圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)，則c分泌的激素過(guò)多，對(duì)a分泌d、b分泌e具抑制作用
B.若該圖表示食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%﹣20%
C.若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級(jí)精母細(xì)胞，則基因重組發(fā)生在e過(guò)程
D.若該圖表示基因的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程發(fā)生于核糖體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人的腳受到有害刺激時(shí)，同側(cè)大腿的屈肌收縮、伸肌舒張，從而完成屈腿反射，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖，圖中e為檢測(cè)神經(jīng)表面電位差的裝置．回答下列問題：
（1）如果在圖中d處給予一個(gè)刺激后，觀察e處電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況，應(yīng)該是 ， 此時(shí)產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射，原因是 ．
（2）圖中b處的突觸后膜受到某種遞質(zhì)的作用后，細(xì)胞膜對(duì)Cl﹣的通透性增加，造成Cl﹣內(nèi)流，這時(shí)膜內(nèi)外的電位與沒受到該遞質(zhì)刺激前的靜息狀態(tài)相比，所發(fā)生的變化是 ． 圖中c處突觸后膜上的受體與b處突觸后膜上的受體種類（填“相同”或“不同”），判斷的依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（ ）

A．任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長(zhǎng)因子

B．碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素

C．微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響

D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是（ ）

A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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