【題目】下圖是機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列敘述正確的是(

A.圖中的免疫細胞都來源于造血干細胞,在相同器官中成熟

B.與漿細胞相比,效應(yīng)T細胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.再次遇到相同抗原時,圖中的甲細胞能快速增殖分化形成漿細胞

D.效應(yīng)T細胞引起靶細胞死亡并不能直接消滅清除其中的抗原

【答案】D

【解析】

體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。

圖中甲是B細胞。

AB細胞在骨髓中成熟,而T細胞在胸腺中成熟,A錯誤;

B、漿細胞可以產(chǎn)生抗體這種分泌蛋白,所以與效應(yīng)T細胞相比,其具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,B錯誤;

C、再次遇到相同抗原時,記憶細胞(圖中沒有標(biāo)示)能快速增殖分化形成漿細胞,C錯誤;

D、效應(yīng)T細胞引起靶細胞死亡是促使靶細胞裂解,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是(  )

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B. a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

C. 碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1BC段一個細胞中可能含有0 條或1Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含2個染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗,每個桶中兩種球的數(shù)量相等。每次分別從Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個小桶中的某兩個小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,多次重復(fù)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程

B. 用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

C. Ⅰ、Ⅱ兩桶中小球的總數(shù)不相等不影響實驗結(jié)果

D. 每次將抓取的小球放在另外一個小桶中進行統(tǒng)計、匯總

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某二倍體生物的細胞分裂示意圖,圖2表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。請回答下列問題:

1)圖1中甲細胞的名稱是_______,含_____條染色單體、____個核DNA分子。

2)圖1中含有同源染色體的細胞是_________。圖1中處于減數(shù)分裂時期的細胞是______非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖1中的___________細胞。

3)圖2bc段形成的原因是_____de段形成的原因是______。

4)圖1____________細胞中每條染色體上的DNA含量對應(yīng)圖2中的cd段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對某荒原上的子午沙鼠種群數(shù)量進行連續(xù)多年的調(diào)查,獲得如圖所示信息。下列敘述正確的是(

A.5年的子午沙鼠種群屬于衰退型

B.10年和第20年的子午沙鼠種群數(shù)量相同

C.1~5年,子午沙鼠種群增長模型呈“S”型

D.15~20年,子午沙鼠種群數(shù)量一直減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某染色體上的若干基因,其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的片段。有關(guān)敘述正確的是

A. c基因內(nèi)插入一段序列引起c基因結(jié)構(gòu)改變,屬于染色體變異

B. 在減數(shù)分裂四分體時期交叉互換,可發(fā)生在a、b之間

C. Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變

D. 基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種食醋的工業(yè)釀造流程為:原料處理-酒精發(fā)酵-醋酸發(fā)酵-提取-澄清-產(chǎn)品;卮鹣铝袉栴}:

(1)酒醅(正在發(fā)酵和已發(fā)酵好的固體原料)在發(fā)酵過程中溫度會升高,其原因是____________。酒精發(fā)酵后,在酒醅中混入一些麩皮、谷糠來增加疏松程度,其作用是____

(2)可用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵。干酵母固定前需先使其____;固定細胞時還需用海藻酸鈉作為_____,選擇海藻酸鈉的原因之一是它____(填“溶于”或“不溶于”)水。選擇固定化酵母細胞而不是固定化相關(guān)酶進行酒精發(fā)酵的主要原因是____________________

(3)可用果膠酶處理食醋使其澄清。為了解固定化果膠酶的特性,進行了系列相關(guān)實驗,結(jié)果見如圖和如圖。據(jù)圖分析,固定化果膠酶的優(yōu)點是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示.下列分析正確的是( )

A. R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

B. 豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C. a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補配對

D. 參與b過程的tRNA20種,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

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