觀察下列雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞,回答問(wèn)題:
A圖表示減數(shù)分裂_____________時(shí)期,叫__________細(xì)胞。
B圖表示____________時(shí)期,叫 _____ 細(xì)胞。
C圖表示減數(shù)分裂完成后形成的_____細(xì)胞。
D圖表示減數(shù)分裂_____________期,叫________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
觀察下列雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞,回答問(wèn)題:
A圖表示減數(shù)分裂_____________時(shí)期,叫__________細(xì)胞。
B圖表示____________時(shí)期,叫 _____ 細(xì)胞。
C圖表示減數(shù)分裂完成后形成的_____細(xì)胞。
D圖表示減數(shù)分裂_____________期,叫________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省甘谷一中高三第五次檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)右圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若圖①是某植物的體細(xì)胞,該細(xì)胞的分裂方式是 ,所代表的植株常采用 的方法來(lái)獲得。
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為
(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是 ,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成 個(gè)四分體。
(4)如果用洋蔥植株做一系列的觀察實(shí)驗(yàn),下列結(jié)構(gòu)中不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.染色體 E.液泡
(5)右圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第五次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)右圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若圖①是某植物的體細(xì)胞,該細(xì)胞的分裂方式是 ,所代表的植株常采用 的方法來(lái)獲得。
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為
(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是 ,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成 個(gè)四分體。
(4)如果用洋蔥植株做一系列的觀察實(shí)驗(yàn),下列結(jié)構(gòu)中不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.染色體 E.液泡
(5)右圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下列為二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過(guò)程中的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)甲圖為 期,丙圖中每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的____ 段。
(2)乙圖是 期,判斷依據(jù)是____ 。
(3)若丙為甲的子細(xì)胞,則丙的名稱為__ , 基因的自白組合定律發(fā)生在 段。
(4)采用上述生物研究細(xì)胞分裂過(guò)程,容易觀察染色體的行為和數(shù)目變化,主要是因?yàn)?/p>
。
(5)若將該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞核中的所有核DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占 %,作出這_推論的理論依.據(jù)是_ 。
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