【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞完成其功能所需要的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量．圖中正確的描述曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、首先在核糖體上利用14C氨基酸為原料合成多肽鏈，則放射性先增加后基本穩(wěn)定，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后進(jìn)行加工，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的放射性先增加后基本不變，但由于核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的放射性高于核糖體，A正確；B、從核糖體上開始合成蛋白質(zhì)，則放射性的起點(diǎn)是核糖體，接著才是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯(cuò)誤；
C、中心體不參與分泌蛋白的形成，C錯(cuò)誤；
D、線粒體只是提供能量，不直接參與分泌蛋白的形成，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是(　　)

A. 麥芽糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都能檢測(cè)到

B. 糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能儲(chǔ)存

C. 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

D. 單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群基因庫的敘述中，不正確的是

A. 一個(gè)種群的基因庫包括這個(gè)種群所含有的全部基因

B. 生物的個(gè)體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳

C. 種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫的全部基因

D. 基因突變可改變基因庫的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為兩個(gè)用半透膜（②）制作的滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水：圖乙為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)，看到的處于0.32g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳D乙中的相當(dāng)于圖甲中的②（半透膜）．相當(dāng)于圖甲中的a溶液，④處的物質(zhì)為 ， 這種物質(zhì)能達(dá)到④處是因?yàn)?/span> ．
（2）甲圖裝置l和裝置2中的液面會(huì)（上升、下降或不變），當(dāng)這種變化停止時(shí)，②（半透膜）兩側(cè)濃度大小是ac（大于，等于或小于）．
（3）若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖甲中的某溶液濃度，調(diào)整后a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上

D．光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能，下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A. 過敏性鼻炎、蕁麻疹屬于過敏反應(yīng)

B. 吞噬細(xì)菌、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

C. 對(duì)癌變細(xì)胞的監(jiān)控和清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

D. 過敏反應(yīng)和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能缺陷造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能

B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定

C．感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于

A．物理模型 B．概念模型

C．數(shù)學(xué)模型 D．生物模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中數(shù)字對(duì)應(yīng)的中文名稱：[1]堿基對(duì)、[2]___________、[3]___________。

（2）從圖中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________________的，DNA分子的兩條鏈相互盤旋成___________結(jié)構(gòu)。

（3）若將14N的DNA分子放在含15N的環(huán)境中培養(yǎng)，使其連續(xù)復(fù)制2次，則最終獲得的子代DNA分子中，含14N的占___________，含15N的占___________，這說明DNA的復(fù)制特點(diǎn)是___________。生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T，G=C，說明DNA的復(fù)制遵循___________原則。

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