【題目】科研人員將開花10天后的生長(zhǎng)狀態(tài)一致的若干高蛋白小麥植株平均分為4組,將4組植株分別移入4種人工氣候室內(nèi),Ⅰ組:高溫強(qiáng)光照;Ⅱ組:高溫弱光照;Ⅲ組:低溫強(qiáng)光照;Ⅳ組:低溫弱光照,測(cè)得四組植株的凈光合速率如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

1)據(jù)圖分析,對(duì)高蛋白小麥凈光合速率影響較大的環(huán)境因素是 ___________,判斷依據(jù)是 __________________________________________________________________ 。

2)在實(shí)驗(yàn)中,若適當(dāng)提高(Ⅲ)組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是___ 。

3)有研究表明:適當(dāng)增加人工氣候室內(nèi)二氧化碳濃度有利于提高凈光合速率,請(qǐng)說明理由:____。

【答案】溫度 在相同光照強(qiáng)度條件下,溫度不同時(shí)凈光合速率變化較大,而在相同溫度條件下,光照強(qiáng)度不同時(shí)凈光合速率變化較小 該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度 增加濃度,一方面使光合作用反應(yīng)物濃度增加,而提高光合作用速率,另一方面可以降低細(xì)胞呼吸速率,所以適當(dāng)增加二氧化碳濃度有利于提高凈光合速率

【解析】

根據(jù)題意分析可知,該實(shí)驗(yàn)研究了溫度和光照強(qiáng)度對(duì)小麥植株的凈光合速率的影響,分析曲線可知,Ⅰ組:高溫強(qiáng)光照;Ⅱ組:高溫弱光照,兩組比較溫度相同,光照強(qiáng)度不同,Ⅰ組凈光合速率略高于Ⅱ組;Ⅲ組:低溫強(qiáng)光照;Ⅳ組:低溫弱光照,兩組比較可知,溫度都為低溫,光照強(qiáng)度不同,Ⅲ組凈光合速率略高于Ⅳ組。而Ⅰ、Ⅱ組與Ⅲ、Ⅳ組比較而言,溫度不同,但是Ⅲ、Ⅳ組凈光合速率明顯高于Ⅰ、Ⅱ組,說明溫度對(duì)凈光合速率的影響較大。

1)根據(jù)以上分析可知,Ⅰ、Ⅱ組比較和Ⅲ、Ⅳ組比較得出,溫度相同而光照強(qiáng)度不同時(shí),對(duì)小麥的凈光合速率影響差異不大,而Ⅰ、Ⅱ組與Ⅲ、Ⅳ組比較而言,溫度不同,光照強(qiáng)度相同時(shí),但是Ⅲ、Ⅳ組凈光合速率明顯高于Ⅰ、Ⅱ組,說明溫度是對(duì)高蛋白小麥凈光合速率影響較大的環(huán)境因素。

(2)溫度通過影響光合作用酶的活性來影響光合速率,在實(shí)驗(yàn)中,若適當(dāng)提高(Ⅲ)組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,說明該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度。

(3)凈光合速率等于實(shí)際光合速率減去呼吸速率,二氧化碳作為光合作用的反應(yīng)物,當(dāng)適當(dāng)增加二氧化碳濃度時(shí),使光合作用反應(yīng)物濃度增加,而提高光合作用速率;另一方面二氧化碳濃度可以影響細(xì)胞呼吸速率,適當(dāng)增加二氧化碳濃度會(huì)降低細(xì)胞呼吸的速率,因此適當(dāng)增加二氧化碳濃度通過提高光合速率和降低細(xì)胞呼吸速率,達(dá)到提高凈光合速率的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物的毛色由位于常染色體上、獨(dú)立遺傳的3對(duì)等位基因控制,其控制過程如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.圖示過程說明基因與性狀之間不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B.讓褐色個(gè)體相互交配,子一代中出現(xiàn)其他顏色個(gè)體的原因是基因重組

C.基因型相同的雜合黃色個(gè)體相互交配,子一代的基因型最多有27

D.褐色個(gè)體與黑色個(gè)體雜交,子一代可能有黃色:褐色:黑色=233

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理---選修6:環(huán)境保護(hù)]閱讀材料,完成下列問題。

亞洲象現(xiàn)僅分布于與緬甸、老撾相鄰的我國(guó)云南地區(qū),屢遭捕殺,數(shù)量十分稀少。作為大型動(dòng)物,亞洲象生育周期較長(zhǎng),繁殖率低,為追求經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,亞洲象棲息地不斷遭到破壞,變成生態(tài)孤島。下圖為我國(guó)局部區(qū)域亞洲象分布范圍變化示意圖。

請(qǐng)指出亞洲象棲息地變成生態(tài)孤島對(duì)亞洲象的影響,并說出保護(hù)亞洲象棲息地的措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理一選修6:環(huán)境保護(hù)]閱讀圖文材料,完成下列要求。

常棲息于2500~5000米的永久冰雪高山裸巖及寒漠帶的雪豹,是一種大型貓科肉食動(dòng)物,巖羊、鹿是其主要食物,數(shù)量稀少,晝伏夜出。昂賽鄉(xiāng)(下圖)位于青海省雜多縣,海拔大多不到5000米,植被茂盛,被稱為“中國(guó)雪豹之鄉(xiāng)”。近年來,有關(guān)部門在昂賽鄉(xiāng)雪豹經(jīng)常出沒的地方布設(shè)紅外相機(jī),同時(shí)聘請(qǐng)當(dāng)?shù)啬撩駞⑴c監(jiān)測(cè)管理,代替專職人員蹲守進(jìn)行全天候監(jiān)測(cè)。

分析昂賽鄉(xiāng)雪豹數(shù)量較多的原因,并指出牧民參與雪豹監(jiān)測(cè)工作對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)的積極影響。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下線粒體內(nèi)膜上[H]的氧化與ATP的合成偶聯(lián),即在[H]氧化的同時(shí)合成ATP。某藥物可阻斷該過程中ATP的合成,研究人員利用離體培養(yǎng)的線粒體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。結(jié)合圖示結(jié)果分析,該藥物作用于

A.有氧呼吸第二階段,但不阻斷丙酮酸的分解

B.有氧呼吸第二階段,同時(shí)阻斷丙酮酸的分解

C.有氧呼吸第三階段,但不阻斷[H]O2結(jié)合

D.有氧呼吸第三階段,同時(shí)阻斷[H]O2結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是

A.曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B.限制曲線b的AB段反應(yīng)速率的主要因素為反應(yīng)物濃度

C.形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫

D.若在適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖中A點(diǎn)位置將下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病。下圖為某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。

1)如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示,Ⅲ-1基因型為__________,這兩對(duì)基因的遺傳遵循_______________規(guī)律。

2)若Ⅲ-3的胎兒是男孩,則該男孩患某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的幾率為________

3)產(chǎn)前檢查時(shí),對(duì)從羊水分離出胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析,確定胎兒的基因型為aaXbXbY。造成該胎兒性染色體異常的原因很可能是因?yàn)?/span>______(父親/母親),分析異常生殖細(xì)胞形成的可能原因______________________。

4)遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是________,研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是______。

A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

B.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

C.在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

D.在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為胚胎工程示意圖,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.超數(shù)排卵處理后,從A羊輸卵管中沖取卵子,可直接與獲能的精子體外受精

B.體外受精過程可在獲能溶液中完成

C.利用胚胎冷凍保存技術(shù),建立胚胎庫(kù),可保存品種資源和瀕危物種

D.胚胎干細(xì)胞具有全能性,可以在飼養(yǎng)層細(xì)胞上向不同類型的組織細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì),分析回答下列問題。

1)圖1表示抵御病原體攻擊的第_____道防線。

2)艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞______(填字母)。此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生____________(填專用名詞),這種物質(zhì)作用于________(填名稱)細(xì)胞,促使其增殖分化成漿細(xì)胞和_______(填字母)細(xì)胞,因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失。

3)圖2中的__________(填名稱)細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡。

4)為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

第一步:將____________健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均分為若干只。

第二步:對(duì)照組接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,___。

第三步:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。

若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效。

產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是______(填圖1中數(shù)字)過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案