【題目】為研究不同濃度的Pb2+和Cu2+對(duì)不同玉米品種中淀粉酶活性的影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）淀粉酶催化____________水解生成二糖，該二糖是____________。

（2）據(jù)圖分析可知，在一定濃度范圍內(nèi)，Pb2+和Cu2+都能抑制淀粉酶的活性，且Cu2+的抑制作用 _____Pb2+。Pb2+、Cu2+對(duì)淀粉酶活性的影響主要取決于____________（“植物類型”、“重金屬種類和濃度”）。

（3）細(xì)胞中酶的作用機(jī)理是____________，合成酶的場(chǎng)所是____________。

【答案】 淀粉 麥芽糖 大于 重金屬種類和濃度 降低反應(yīng)的活化能 核糖體和細(xì)胞核

【解析】試題分析：酶能夠催化化學(xué)反應(yīng)的原因是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能。影響酶活性的因素是溫度、pH和重金屬鹽等。生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則等。

（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成麥芽糖，麥芽糖是二糖。

（2）據(jù)圖分析可知，隨Pb2+濃度和Cu2+濃度增加，淀粉酶的活性逐漸降低；但在相同的濃度下的Pb2+和Cu2+溶液中，淀粉酶在Cu2+的作用下活性更低，故Cu2+的抑制作用大于Pb2+。在不同的玉米品種中，用Pb2+或Cu2+作用后，淀粉酶活性的改變趨勢(shì)大致相同，故可推測(cè)Pb2+、Cu2+對(duì)淀粉酶活性的影響主要取決于重金屬種類和濃度。

（3）細(xì)胞中酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，因此合成酶的場(chǎng)所是核糖體和細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且與功能基團(tuán)相關(guān)

B. 氨基酸之間結(jié)合生成的水中，氫來(lái)自于氨基和羧基

C. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的絕大數(shù)酶是蛋白質(zhì)

D. 低溫和高溫都可能使蛋白質(zhì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)糖代謝等過(guò)程的簡(jiǎn)圖，以下?lián)䦂D分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.如果圖示的組織細(xì)胞是肝細(xì)胞，則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元
B.如果圖示的組織細(xì)胞是肌細(xì)胞，則該細(xì)胞不具備細(xì)胞周期
C.圖示中的③、④過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量上升
D.如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過(guò)高，則圖中②的過(guò)程將加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R，r基因控制的相對(duì)性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A.R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組
B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C.在a、b過(guò)程中能發(fā)生A﹣T，C﹣G堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.參與b過(guò)程的tRNA有20種，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．每人將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)．分析下列敘述正確的是（　　）
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程
D.甲、乙重復(fù)4次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為 和

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ �。�

A. ⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B. 細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C. 與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

D. 若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種
C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過(guò)程，細(xì)胞甲、乙和物質(zhì)M，N與圖示不符的是（ ）

A.胰島B細(xì)胞、肌細(xì)胞、胰島素、受體
B.胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、受體
C.甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
D.傳入神經(jīng)元、骨胳肌細(xì)胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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