[選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題]
請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、____、_____以及在母體中發(fā)育和產出等過程。
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行處理,使其_____。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和_____。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是_________。
(4)利用基因工程可以獲得轉基因牛,從而改良奶牛的某些性狀;蚬こ痰乃膫基本操作步驟是_______、基因表達載體的構建、_______和_______。若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、____、____、____和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是_____(顯微注射法、農桿菌轉化法),為獲得能大量產生人干擾素的轉基因牛,該基因表達載體應導入的受體細胞是_____(受精卵、乳腺細胞)。
(18分)(1)早期胚胎培養(yǎng)(1分) 胚胎移植(2分)
(2)獲能 第一極體(每空1分,共2分)
(3)促性腺激素(其他合理答案也給分)(2分)
(4)獲取目的基因(2分) 將目的基因導入受體細胞(2分)
目的基因的檢測與鑒定(2分) 人干擾素基因(或目的基因)(1分)
終止子(1分) 標記基因(1分) 顯微注射法(1分) 受精卵(1分)
以試管牛為載體考查了胚胎工程、基因工程的相關知識點。
(1)試管牛的產生首先是生殖細胞的采集→生殖細胞的處理(精子的或能處理,卵細胞的繼續(xù)發(fā)育)→體外受精→早期胚胎培養(yǎng)→胚胎移植→產出小牛。
(3)使牛一次產出多枚;卵細胞的是超數排卵技術,即注射促性腺激素;
(4)基因工程的基本步驟是目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定,基因表達載體要含有啟動子、終止子、標記基因、目的基因等,導入動物細胞的方法常用的是顯微注射法,受體細胞一般是受精卵。
科目:高中生物 來源: 題型:
(18分)(選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題)
請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關的問題:
(1)精細胞經變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內含有的 能協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。
(2)某動物排卵時,減數第一次分裂尚未完成,此時卵子處于 卵母細胞階段,當該細胞發(fā)育至減數第二次分裂 期時,才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個極體,則表明 過程已完成。
(3)動物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動物體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎,常用 激素對供體進行處理,其目的是獲得更多的 ,經人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜 。
(4)若要通過胚胎移植獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進行 處理,再植入到受體內。若要對早期胚胎進行長期保存,應將其置于 條件下。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省望城一中、長沙縣實驗中學高三10月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
【生物——選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】
下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據圖回答相關問題。
(1)X、Y、Z細胞的名稱分別是__________、__________、__________。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的__________過程。與纖維母細胞相比,誘導干細胞的全能性較______。②過程的實質是______________________。
(3)③過程中需用到的生物誘導劑是____________。
(4)④處需要篩選,其目的是________________。
(5)若用含放射性32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞,能檢測到放射性32P的細胞器是________、________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)【生物—選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】
I、科學家做了讓羊產牛奶并擴大生產的實驗,下圖是實驗過程的流程圖,回答有關問題。
(1)在A過程中,將含有牛奶蛋白基因的表達載體導入受體細胞中的常用方法是 。E過程所表示的細胞工程技術手段是 。
(2)F過程可表示胚胎(細胞)培養(yǎng),胚胎(細胞)培養(yǎng)需要氣體條件(95%的空氣+5%的CO2),其中的CO2的主要作用是 。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的 ,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,應定期更換培養(yǎng)液,防止 。
II、回答有關基因工程、蛋白質工程和生態(tài)工程的問題。
(1)果蠅是基因組研究的模式生物,果蠅基因組計劃測定 條染色體。以果蠅細胞的mRNA為模板,逆轉錄所得的基因文庫稱為 。
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟、 、基因表達載體的構建、 、目的基因的檢測和表達。
(3)將干擾素中的一個半胱氨酸修改為絲氨酸,可以延長干擾素在體外的保存期,主要運用了 這種生物工程技術。
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科目:高中生物 來源:2010年普通高等院校招生全國統(tǒng)一考試(湖南卷)理科綜合(生物) 題型:綜合題
[生物——選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)請回答:
(1)植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的 ,繁殖種苗的速度 。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細胞具有該植物的全部 。
(2)把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進行,其原因是避免 的污染。
(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗 ,而與 配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產生和生長,需要使用的生長調節(jié)劑是 (脫落酸、2,4-D)。
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度變化如圖。據圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是 ,單株鮮重的變化趨勢是 。據圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產生的有機物的量 (能、不能)滿足自身最佳生長需要。
(5)據圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應 (降低、增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。
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科目:高中生物 來源:2010年普通高等院校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)生物試題 題型:綜合題
(18分)[選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題]
請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)應用胚胎工程技術可以培育出“試管!。試管牛的培育需經過體外受精、____、_____以及在母體中發(fā)育和產出等過程。
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行處理,使其_____。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和_____。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是_________。
(4)利用基因工程可以獲得轉基因牛,從而改良奶牛的某些性狀;蚬こ痰乃膫基本操作步驟是_______、基因表達載體的構建、_______和_______。若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、____、____、____和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是_____(顯微注射法、農桿菌轉化法),為獲得能大量產生人干擾素的轉基因牛,該基因表達載體應導入的受體細胞是_____(受精卵、乳腺細胞)。
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