【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 以上細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等有機(jī)物

B. 甲、乙兩種結(jié)構(gòu)都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),具有丙結(jié)構(gòu)的生物比丁高等

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結(jié)構(gòu),丁中不含甲、乙、丙

D. 甲、乙、丙、丁在進(jìn)行相應(yīng)生命活動過程中都有水的產(chǎn)生和水的消耗

【答案】C

【解析】

甲線粒體,乙葉綠體,丙細(xì)胞核,丁原核生物。

甲線粒體,乙葉綠體,丙細(xì)胞核,丁原核生物均含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等有機(jī)物,A正確;甲線粒體是有氧呼吸的場所,乙葉綠體是光合作用的場所,都與能量轉(zhuǎn)化有關(guān),具有丙細(xì)胞核的是真核生物,比丁原核生物高等,B正確;甲、乙、丙具有雙層膜結(jié)構(gòu),丁不具有雙層膜,丁原核生物不含線粒體、葉綠體和細(xì)胞核,C錯誤;甲、乙、丙、丁均進(jìn)行相關(guān)大分子物質(zhì)的合成會產(chǎn)生水,甲有氧呼吸會消耗水,乙光合作用會消耗水,D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,①②③④四個框的每個框內(nèi)包括2~4種生物,下列有關(guān)其生物共同特征的敘述正確的是

A. 框①內(nèi)都是原核生物,且遺傳物質(zhì)不一定是DNA

B. 框②內(nèi)的生物都不含葉綠素

C. 框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

D. 框④內(nèi)的生物都能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植食性動物同化的能量,一部分在植食性動物的呼吸作用中以_____散失,一部分用于植食性動物的______________

(2)圖示生態(tài)系統(tǒng)中流入生物群落的總能量來源于_______________。

(3)圖示中A是________

(4)假設(shè)能量全部來自生產(chǎn)者,按照理論上最高的傳遞效率,肉食性動物的同化量增加100kJ,則需要生產(chǎn)者同化量增加__________kJ。

(5)圖示中肉食性動物同化的總能量是______103kJ/(m2.y)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種嗅覺受體細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體。氣味受體有多少,就有多少類型的嗅覺受體細(xì)胞。每一種受體能探測到有限數(shù)量的氣味物質(zhì)。當(dāng)氣味物質(zhì)分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細(xì)胞處時,氣味物質(zhì)分子可以黏附在細(xì)胞膜上的特殊氣味受體上;人體基因的3%被用來編碼嗅覺受體細(xì)胞膜上的不同氣味受體。如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜模式圖(局部),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A代表________分子,C代表________

(2)氣味物質(zhì)分子首先要與圖中[ ]________結(jié)合,才有產(chǎn)生嗅覺的可能。

(3)某些有機(jī)溶劑如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,使嗅覺分辨能力下降,B的完整化學(xué)名稱是____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯誤的是(

A.具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B.核仁與核糖體中的RNA合成有關(guān)

C.DNA存在的主要場所

D.細(xì)胞核中的染色質(zhì)和染色體的化學(xué)本質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)及其結(jié)構(gòu)單位氨基酸的敘述,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者,也可作為能源物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)中含有的元素屬于大量元素,不含有微量元素

C.如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙,則它們能形成三肽的種類最多有 27

D.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是 R 基的不同引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作,敘述正確的是

A. 若要判斷異物是否在①或②上,可以通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,看異物是否消失

B. 要觀察單個細(xì)胞最大最清晰,應(yīng)選用的鏡頭組合為①③⑤

C. 由乙視野變成丙視野的操作為:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 臨時裝片的視野中發(fā)現(xiàn)一只小蟲正向右上方游動,為追蹤觀察蟲體,應(yīng)將裝片向右上方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持不變

B.寒冷時手腳冰冷,說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已被破壞

C.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持多數(shù)依靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.受病菌感染時人體會發(fā)燒,不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖判斷下列說法錯誤的是( )

A.由甲圖可以判斷物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

B.甲圖中隨著細(xì)胞外物質(zhì)濃度的降低,運(yùn)輸速率會變慢

C.甲圖中箭頭表示當(dāng)細(xì)胞外物質(zhì)濃度高于細(xì)胞內(nèi)時,物質(zhì)只能從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)擴(kuò)散

D.乙圖說明自由擴(kuò)散過程受物質(zhì)濃度的影響

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