【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）（如下圖）。以下推測不正確的是（ ）

A.Ⅰ片段上某顯性基因控制的遺傳病，男性患者的母親和女兒一定是患者

B.Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，后代患病率與性別無關(guān)

C.Ⅲ片段上有控制男性性別決定的基因

D.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，男性中基因頻率與男性中的患病率相同

【答案】B

【解析】

Ⅰ為X的非同源區(qū)段，Ⅱ為X、Y的同源區(qū)段，Ⅲ為Y的非同源區(qū)段。

A、I片段上的顯性基因控制的遺傳病，男性患者的X染色體來自母親，必然傳給女兒，所以母親和女兒都患病，A正確；

B、在性染色體上的基因控制的遺傳病，都與性別相關(guān)聯(lián)，B錯誤；

C、Y染色體的非同源區(qū)段上存在控制男性性別決定的基因，人類中有Y染色體才表現(xiàn)男性，C正確；

D、I片段上隱性基因控制的遺傳病，在男性中的發(fā)病率=患病男性人數(shù)/總男性人，每個男性中都只有一條X染色體，所以男性中的基因頻率和患病率相同，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器。下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答：

（1）要使放大倍數(shù)最大，顯微鏡的目鏡、物鏡組合為__________（用標號作答），此時放大倍數(shù)為__________。

（2）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍“是指該細小物體的__________。

A．體積 B．表面積

C．像的面積 D．像的長度或?qū)挾?/span>

（3）在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是__________。

（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于__________。

A．物鏡上 B．目鏡上

C．裝片上 D．反光鏡上

（5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖像是“d”，實際圖像是__________。

（6）下列能在光學顯微鏡下觀察到的生物是_______________。

A．變形蟲 B．SARS病毒

C．衣藻 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答：

（1）A圖表明，溫度超過了35℃以上時，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都_____________，其主要原因是________________________________。

（2）B圖表明，當氧分壓增高時，根吸收離子的量__________，同時，細胞中的糖濃度_____________，此時糖的主要作用是________________________________。

（3）即便是溫度和氧分壓等條件相同時，根細胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同，這種吸收量上的差異與_____________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將番茄和水稻分別放在含有等量等濃度Ca2＋、Mg2＋和 SiO44- 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，兩種培養(yǎng)液中離子濃度變化如圖所示，請回答：

（1）由實驗結(jié)果可以看出：三種離子中，水稻主要吸收________。水稻培養(yǎng)液中Mg2＋、Ca2＋濃度不降反升的原因是：______________________。

（2）比較培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液，同一種離子的變化程度也明顯不同，其主要原因是______；該實驗較好地體現(xiàn)了離子跨膜運輸具有_______________特點。

（3）若適當提高培養(yǎng)番茄環(huán)境的濕度，則可以降低番茄的___________，使番茄吸水量減少，而對Mg2+的吸收量沒有明顯影響，可以使培養(yǎng)液Mg2+濃度下降變緩。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某家族的遺傳系譜圖，3號和6號患有某種單基因遺傳病，其他成員正常。不考慮突變，下列對控制該遺傳病的等位基因所在染色體、致病基因的顯隱性情況的描述，不可能的是

A. 等位基因位于常染色體上，致病基因為隱性

B. 等位基因僅位于X染色體上，致病基因為顯性

C. 等位基因位于常染色體上，致病基因為顯性

D. 等位基因位于X和Y染色體上，致病基因為隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為25 ℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中某種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/(m2·h)]。請回答下列問題：

（1）光照強度大于C點時，甲的光合速率大于乙，導致這種差異的主要影響因素包括_________________、_______________。光照強度大于D點時，兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度，其原因是______________________________________。

（2）圖2中溫度從25 ℃上升到30 ℃的整個過程中，植物體內(nèi)有機物的總量會__________ (填“增加”“不變”“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的___________，原因是_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)量及排列順序有關(guān)

D. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析，有關(guān)說法錯誤的是

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

C.點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

D.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤含鹽量過高對植物造成的危害稱為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO2濃度對鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長的影響，有關(guān)實驗結(jié)果如下所示（其中RuBP羧化酶能催化CO2的固定）。請分析回答有關(guān)問題：

甲

處理方式

實驗結(jié)果

CO2濃度(μmol/mol)

NaCl濃度(mmol/L)

葉綠素A

(m/gFW)

電子傳遞

速率

凈光合速率Pn

(umolm-2s-1)

干重

（g/株）

400

0

1.80

220

19

3.50

80

1.65

186

17

2.02

800

0

1.69

230

20

4.50

80

1.53

201

18

?

表一

（1）圖甲是采用葉齡一致的黃瓜葉片，在______相同且適宜的實驗條件下測得的RuBP羧化酶活性。據(jù)圖甲可知，當______時，RuBP羧化酶的活性減小。

（2）據(jù)表一數(shù)據(jù)推測，遭受鹽脅迫時黃瓜葉片會發(fā)生的變化有______。

A.水的光解加快 B.色素對光能吸收減少 C.C3的還原加快 D.(CH2O)積累速率下降

（3）分析表一中的數(shù)據(jù)推測，CO2濃度為800μmol/mol時，鹽脅迫環(huán)境中生長的黃瓜。

幼苗植株的干重最可能為______。

A.2.7 B.5.0 C.1.0 D.3.8

（4）高濃度CO2可______（增強/緩解/不影響）鹽脅迫對黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知，鹽脅迫條件下提高CO2濃度，一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升，從而使光反速率加快，另一方面______，進而使光合速率上升。

（5）進一步研究發(fā)現(xiàn)，脫落酸是一種抗逆激素，在各種逆境下植物內(nèi)源脫落酸水平都會急劇上升，以調(diào)節(jié)植物對逆境的適應。現(xiàn)取新疆的胡楊實生苗栽于10L塑料桶，分4組對材料根部作如下表處理。

組

別

處理

蒸騰速率

(mmolH2Om-2s-1)

氣孔導度

(mmolH2Om-2s-1)

凈光合速率

(μmolCO2m-2s-1)

實驗開始時

實驗12h后

1

IL自然水

IL自然水

3.70

102.60

7.28

2

lL鎢酸鈉

IL自然水

3.36

97.62

8.10

3

lL自然水

1LNaCl

1.92

37.50

3.92

4

lL鎢酸鈉

1LNaCl

3.16

80.49

6.18

表二

①分析表二中第1、3組的數(shù)據(jù)可推測，脫落酸是通過______來抵抗鹽脅迫。

②由表數(shù)據(jù)可推測，鎢酸鈉對逆境下脫落酸的合成起______作用。

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