【題目】某同學(xué)在烈日下參加足球比賽時(shí)突然暈倒，醫(yī)生根據(jù)情況判斷，立即給他做靜脈滴注處理。請推測，這種情況下最合理的注射液應(yīng)該是

A.生理鹽水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理鹽水

【答案】D

【解析】

人正常的血糖濃度為0.8-1.2g/L，偏高會出現(xiàn)高血糖癥狀，偏低則容易引起低血糖，比如頭暈眼花，甚至昏厥等等。

該同學(xué)突然暈倒，應(yīng)該是低血糖的癥狀，所以需要補(bǔ)充葡萄糖溶液為身體提供能量，同時(shí)為了維持身體滲透壓的平衡和維持神經(jīng)系統(tǒng)的興奮，所以應(yīng)該補(bǔ)充葡萄糖生理鹽水，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于生物的可遺傳變異

A. 白菜因水肥充足比周圍白菜高大

B. 變色龍?jiān)诓莸厣巷@綠色，在樹干上呈灰色

C. 蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)差別大

D. 同一麥穗結(jié)出的種子，長出的植物中，有抗銹病和不抗銹病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中，都是內(nèi)環(huán)境成分的是 （ ）

A. 過氧化氫酶、呼吸酶、激素、H2O B. O2 、CO2 、血紅蛋白、H+

C. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 D. 血漿蛋白、Ca2+、K+載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.②⑥過程在只在肝細(xì)胞中發(fā)生

B.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、②、③過程

C.①過程發(fā)生后，胰高血糖素隨即升高

D.⑤過程在活細(xì)胞中均可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某細(xì)胞器進(jìn)行化學(xué)成分分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測，該細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是

A. CO2+H2O（CH2O）+O2 B. 丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2O

C. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 D. ADP+Pi+能量ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示水稻種子成熟過粗中生長素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。以下說法正確的是

A．圖中曲線表明生長素能抑制脫落酸的合成

B．種子成熟過程中生長素的作用表現(xiàn)為兩重性

C．蠟熟期脫落酸含量的下降有利于種子中有機(jī)物的合成

D．生長素和脫落酸能夠?qū)蚪M的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、E

B. 圖甲中B處，興奮由電信號→化學(xué)信號→電信號

C. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別

D. 免疫系統(tǒng)釋放的信號分子主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中D細(xì)胞的名稱是_______。圖甲中B細(xì)胞含有____條染色體，圖甲中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有______(填字母）

（2）圖乙中a表示_______，圖甲中F與圖乙中 ____細(xì)胞類型相對應(yīng)。

（3）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞是_________(選填“①” “②”或“③”），細(xì)胞IV的基因型是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是

A. C02的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. C02可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會升高

D. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

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