【題目】若以下圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中對a、b、c三者關系的理解正確的是（ ）

A

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

B

個體

種群

群落

C

生物大分子

細胞

組織

D

組織

系統(tǒng)

器官

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

圖中各字母間的關系為：a包含b，b包含c，可表示為a＞b＞c。

A、生態(tài)系統(tǒng)是由群落和其生存的無機環(huán)境構成，群落是由該區(qū)域所有的種群構成的，即生態(tài)系統(tǒng)＞群落＞種群，A正確；

B、群落是由該區(qū)域所有的種群構成的，而種群是由該區(qū)域所有的同種個體構成的，即群落＞種群＞個體，B錯誤；

C、組織是由細胞構成的，細胞是由分子構成的，即組織＞細胞＞生物大分子，且生物大分子不屬于生命系統(tǒng)，C錯誤；

D、組織構成器官，器官構成系統(tǒng)，即系統(tǒng)＞器官＞組織，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 過敏原初次進入過敏體質者體內(nèi)不會發(fā)生過敏反應

B. 臨床藥物可以通過促進組胺等過敏介質的釋放來治療哮喘

C. 過敏原誘發(fā)機體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)分布不同

D. 預防該病發(fā)作的措施之一是避免再次接觸誘發(fā)哮喘發(fā)病的過敏原

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【題目】如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細胞核中DNA相對含量隨時間的變化曲線。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是

A.細胞周期時長為14小時

B.染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段

C.Ⅱ段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體

D.基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位，據(jù)圖回答下列問題。

（1）最有可能屬于病毒的是________（填字母），它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______；病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是_________（填字母），它在結構上不同于真核細胞的顯著特點是_______________（至少兩點）。

（3）圖中能進行光合作用的是____________（填名稱），能完成此生理過程的物質基礎是其內(nèi)含有_________________，因而它是一類______________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過程示意圖．

（1）甲圖表示的生理過程是________， 該過程主要發(fā)生在細胞的________部位，參與該過程所需的酶有________。

（2）圖乙表示的生理過程是_______，該過程所需的原料是________________， ①表示的有機物是_________。

（3）圖丙中“甲”表示甲硫氨酸，由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是____________。

（4）寫出上圖涉及的遺傳信息傳遞方向為：_________________________________(以流程圖的形式表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物組織培養(yǎng)過程。有關敘述正確的是

A.②的培養(yǎng)基中只含有植物生長調節(jié)劑而不含其他有機物

B.③中的細胞進行脫分化并以減數(shù)分裂方式不斷增殖

C.調節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調節(jié)劑的比例可影響植物細胞分化發(fā)育方向

D.⑤植株根尖中分生區(qū)細胞與成熟區(qū)細胞的全能性表達程度相當

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：

（1）經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為______________。 F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為 _______ 。

（2）經(jīng)過④⑤過程培育出新品種的育種方式稱為 __________ ，該育種方式的原理是________，和①②③育種過程相比，其優(yōu)勢是__________________________ 。⑤和⑥過程需要的試劑是______________ ，該試劑的作用是___________________________，培育出的新品種⑦為________ 倍體。

（3）經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是 _______________ ，該方式誘導生物發(fā)生的變異具有低頻性和________ 性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學研究溫度和pH對某酶促反應速率的影響，得到如圖所示的曲線。下列分析正確的是

A. 該酶催化反應的最適pH為8左右

B. 當pH為8時，影響反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高，該酶催化反應的最適溫度也逐漸升高

D. 當pH為任何一固定值時，實驗結果都可以證明溫度對反應速率的影響

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【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側，一段時間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。

分組

甲

乙

瓊脂塊

左

右

α角/度

20.4

9.0

9.1

（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?/span>_________。

（2）上圖中α角形成的原因是_________。

（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________。

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