【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y控制的。請分析下列雜交實驗并回答有關問題:

(1)豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對________性狀,根據(jù)實驗二可以判斷,豌豆子葉________色是顯性性狀。

(2)實驗一中,親本黃色子葉(甲)的基因型是________,綠色子葉(乙)的基因型是________。

(3)實驗二中,F(xiàn)1黃色子葉(戊)的基因型有兩種,即YY和Yy,這兩種基因型中,YY所占的比例是____________。

(4)實驗二中,F(xiàn)1出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉比例為3∶1,主要原因是親本黃色子葉(丁)中的等位基因Y與y在減數(shù)分裂時隨同源染色體分開而分離的結果,丁產(chǎn)生的配子Y∶y=_____________,體現(xiàn)了基因分離定律的實質。

【答案】 相對 Yy yy 1/3 1∶1

【解析】試題分析:本題考查基因的分離定律,考查基因分離定律的應用。解答本題,應熟練掌握顯隱性狀的判斷方法,掌握根據(jù)表現(xiàn)型推斷基因型的方法。

(1)豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對相對性狀,根據(jù)實驗二,子代出現(xiàn)親代沒有的綠色,則親本豌豆的子葉黃色是顯性性狀。

(2)根據(jù)實驗一的后代出現(xiàn)綠色子葉,可判斷親本黃色子葉()的基因型是Yy,綠色子葉()一定是隱性純合子,基因型是yy。

(3)實驗二中,親本基因型為為Yy,自交后代中基因型比例為YY∶Yy∶yy=1∶2∶1,YYYy均表現(xiàn)為黃色子葉黃色子葉中YY所占的比例是1/3。

(4) 實驗二中,親本基因型為為Yy,等位基因Yy在減數(shù)分裂時隨同源染色體分開而分離,丁產(chǎn)生的配子Yy=11。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于生物多樣性的敘述,正確的是

A. 生物多樣性指的是物種多樣性

B. 引進外來物種以提高當?shù)厣锒鄻有?/span>

C. 建立自然保護區(qū)可有效保護生物多樣性

D. 草地對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中為各個時期細胞,ab、c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A醫(yī)學家們正嘗試利用治療某些疾病,是因為具有再生各種組織、器官的潛能

B相比,的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也減弱

C③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質相同,表達的基因也相同

D⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色體固縮時,細胞進入衰老

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【題目】把一小塊生物組織搗碎后,經(jīng)化學分析,含有水、蛋白質、DNA和糖原,由此可判斷該組織是

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【題目】在葉肉細胞和肌肉細胞內都具有的,而藍藻細胞內不具有的結構是( )

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C. RNA和葉綠素 D. 高爾基體和線粒體

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【題目】下圖是某家族遺傳病系譜,用A、a表示等位基因,分析并回答下列問題:

(1)該遺傳病是_________性基因控制的遺傳病,致病基因位于_______染色體上。

(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是_________。

(3)Ⅲ9的基因型是________,她為純合體的可能性為_________

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【題目】下圖是五種不同的育種方法圖解,請據(jù)圖回答:

1上述________過程填寫字母所利用的原理為生物的進化提供了最初的原材料。

2G過程所利用的原理是________。一般單倍體育種的過程包括________。填圖上的字母

3上述育種過程中,哪兩個過程所使用的方法相同?________填寫字母,具體使用的方法有___________至少回答兩個,其作用機理是_________。

4上述A~I過程中,哪些過程作用前后沒有改變作用對象的基因型?________。填寫字母

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【題目】圖1是果蠅體細胞示意圖,圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為,請判斷下列說法正確的是(  )

A. 圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組

B. 若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C. 圖2所示的果蠅細胞中A、a基因屬于等位基因,位于同源染色體上

D. 圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結果

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【題目】下列有關生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是

A. 水是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘|

B. 水是進行光合作用和細胞呼吸的原料

C. 無機鹽離子可維持血漿的酸堿平衡

D. 合成脂肪時,需要磷酸鹽做原料

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