【題目】陽(yáng)光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化，據(jù)此正確的是分析是（ ）

A. 光斑照射前，光合作用無(wú)法進(jìn)行

B. 光斑照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加

C. 光斑照射后，暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用

D. 光斑移開后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱

【答案】C

【解析】

試題分析：

O2釋放速率代表光反應(yīng)速率(虛線)，CO2吸收速率代表暗反應(yīng)速率(實(shí)線)，“光斑”照射前，有O2釋放，說(shuō)明能進(jìn)行光合作用；“光斑”照射開始后，O2釋放速率急劇增大，CO2吸收速率相對(duì)較慢，說(shuō)明光反應(yīng)和暗反應(yīng)不是同步增加的；隨后O2釋放速率明顯下降，與CO2吸收速率相當(dāng)，說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用；AB段“光斑”移開，光照減弱，光反應(yīng)減弱，最終導(dǎo)致暗反應(yīng)也慢慢減弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)下圖曲線a和b“可分別代表”的描述，錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞分裂間期DNA含量和ATP量

B. 細(xì)胞分化程度與全能性表現(xiàn)能力的變化

C. 質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

D. 萌發(fā)的小麥種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了2.4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根的長(zhǎng)度表示

B. 2，4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素

C. 由圖中可知甲組的2，4-D濃度高于乙組

D. 達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力，具體抑制流程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. A3G雙聚體蛋白阻止轉(zhuǎn)錄酶移動(dòng)，病毒的增殖受阻

B. A3G單體蛋白在掃描過程中會(huì)形成A3G雙聚體蛋白

C. 流程1中HIV遺傳物質(zhì)可能發(fā)生T→U的變化

D. 流程2中以核糖核苷酸為原料，合成單鏈RNA片段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：①____________；②___________。

（2）比較圖甲中①和②處溶液濃度的大�。�①______②（填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）圖丙中⑦為________，其在滲透系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于圖甲中的________。

（4）圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有________性，細(xì)胞膜的這一特性與其膜上________有關(guān)。

（5）若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？___________。若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間可能會(huì)發(fā)生什么變化？__________。

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。圖1表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式)。

（1）圖1是在________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)；該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與顫藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是________________。

（2）若圖1細(xì)胞為漿細(xì)胞，則合成抗體所需的原料是__________，根據(jù)圖2所示，該原料由細(xì)胞膜主要通過________(填寫圖中英文字母)方式從組織液中吸收。人體不同組織的細(xì)胞膜上分布的②的種類和數(shù)量存在差異，這種差異產(chǎn)生的根本原因是_________________。

（3）若圖1表示的為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，除了需要增加細(xì)胞壁，你還應(yīng)該在圖上做的兩處修改，分別是_________________________。

（4）若圖1細(xì)胞是一個(gè)增殖細(xì)胞，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂中期時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是________(填數(shù)字)。

（5） 自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí)，不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是______________(填數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 1000 個(gè)氨基酸，共有氨基 1050 個(gè)，羧基 1020 個(gè)，由它們合成的六條肽鏈中，游離的氨基和羧基數(shù)目分別為

A.1044、1014B.56、26C.6、6D.1、1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白洋淀全域位于雄安新區(qū)境內(nèi)，有“華北之腎”之美譽(yù)。下圖Ⅰ表示白洋淀某生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔，圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的部分能量流動(dòng)過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）白洋淀濕地在涵養(yǎng)水源、緩洪滯瀝、維護(hù)生物多樣方面具有重要作用，突出體現(xiàn)了其_________價(jià)值。遭到輕微污染后，可通過物理沉降、化學(xué)分解和____________三方面的凈化作用，使其生物的種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響，說(shuō)明了該濕地具有一定的_____________。

（2）結(jié)合圖Ⅱ分析，圖Ⅰ所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率______(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。乙同化量中流向分解者的能量除了乙的遺體殘骸中的能量外，還包括________________中的能量。

（3）起初人們多進(jìn)行高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖，引起水體富營(yíng)養(yǎng)化，人們發(fā)現(xiàn)蘆葦集聚區(qū)域富營(yíng)養(yǎng)化程度不明顯，其原因是_____________________________。（至少答兩條）

（4）白洋淀濕地生態(tài)恢復(fù)過程中，人們?cè)?/span>__________理論指導(dǎo)下，利用稻田生態(tài)系統(tǒng)直接凈化富營(yíng)養(yǎng)化的魚塘水。

（5）研究白洋淀濕地群落，首先要分析它的___________。濕地生態(tài)得到大力恢復(fù)后，科學(xué)家通過_________法調(diào)查發(fā)現(xiàn)曾極度瀕危的白鶴數(shù)量明顯增加，吸引了大量的觀光游客，白洋淀現(xiàn)已成為華北地區(qū)乃至全國(guó)重要的野生鳥類的生態(tài)樂園。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C.大腸桿菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙D.丙中能產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案