現(xiàn)代進(jìn)化論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( )
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 ②種群是進(jìn)化的單位 ③自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 ⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變 ⑥隔離導(dǎo)致物種的形成 ⑦適者生存,不適者被淘汰
A、②④⑤⑥⑦ B、②③④⑥ C、①②⑤⑥ D、①②③⑤⑦
C
本題考察達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化論的聯(lián)系及區(qū)別,達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說合理地解釋了生物的進(jìn)化和適應(yīng)性、多樣性,但沒有闡述遺傳和變異的本質(zhì)及自然選擇對遺傳和變異如何起作用,現(xiàn)代生物進(jìn)化論是在達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展和完善起來的,主要包括以下4點(diǎn):突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料、種群是進(jìn)化的單位、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變、隔離是物種形成的必要條件,所以答案為C。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。(共10分)
I.圖13顯示了某種甲蟲的兩個種群之間發(fā)生的動態(tài)變化過程。甲蟲的體色,受到一對等位基因A和a控制,黑色A對淺色a為顯性。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型。請據(jù)圖回答:
(1)在種群2中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,最初的A′基因是通過________出現(xiàn)的,A′A個體的出現(xiàn)將會使種群2基因庫中的________發(fā)生改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化。
(2)根據(jù)圖13中兩個種群不同體色的甲蟲分布比例,初步推測種群1個體基因型中具有A基因的個體更能適應(yīng)環(huán)境,基因A和a在該種群中出現(xiàn)的比例發(fā)生變化是________的結(jié)果,A基因頻率增高的遺傳學(xué)基礎(chǔ)是_______________。
(3)種群2中顯示甲蟲具有多種體色體現(xiàn)了生物的________多樣性。
(4)由圖13判斷,種群1和種群2________(選填是或否)同一物種。
(5)物種多樣性包含遺傳的多樣性,但是遺傳的多樣性又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物種多樣性的范疇。根據(jù)你所學(xué)知識,簡析遺傳多樣性超出物種多樣性范圍的原因是___________________。
II.哺乳動物是由共同原始祖先進(jìn)化而來的,不同的種類在形態(tài)上卻有著很大的差異,這是“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象的結(jié)果。
(6)根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論,解釋“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象: 。
“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象說明生物進(jìn)化具有 的規(guī)律。
(7)現(xiàn)代綜合進(jìn)化論是基因?qū)W說與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的綜合。根據(jù)你的理解,現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的共同觀點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
分析回答有關(guān)生物進(jìn)化中的問題:(共8分)
下表為幾種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上與人的差異比較,請據(jù)此回答有關(guān)問題:
生物 |
氨基酸差別 |
生物 |
氨基酸差別 |
黑猩猩 |
0 |
金槍魚 |
21 |
獼猴 |
1 |
鯊魚 |
23 |
袋鼠 |
10 |
天蠶蛾 |
31 |
狗 |
11 |
小麥 |
35 |
馬 |
12 |
脈胞菌 |
43 |
雞 |
13 |
酵母菌 |
44 |
響尾蛇 |
14 |
|
|
(1)細(xì)胞色素C是真核生物細(xì)胞內(nèi),在有氧呼吸過程中起重要作用的一種蛋白質(zhì),據(jù)此可知細(xì)胞色素C主要分布在真核生物細(xì)胞的 (細(xì)胞器)中。
(2)通過比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:
。
(3)試根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合此表,用流程圖表示陸生脊椎動物的進(jìn)化歷程:
(4)根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論,“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象是
的結(jié)果!斑m應(yīng)輻射”現(xiàn)象說明生物進(jìn)化具有 的規(guī)律。
(5)現(xiàn)代綜合進(jìn)化論是基因?qū)W說與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的綜合。根據(jù)你的理解,現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的共同觀點(diǎn)是:
。
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文進(jìn)化論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展起來的,下列選項(xiàng)中不屬于達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)的是( )
A.變異是自然選擇的原始材料
B.個體是生物進(jìn)化的基本單位
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位
D.適者生存,不適者被淘汰
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文進(jìn)化論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展起來的,下列選項(xiàng)中不屬于達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)的是( )
A.變異是自然選擇的原始材料
B.個體是生物進(jìn)化的基本單位
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位
D.適者生存,不適者被淘汰
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