【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A. ATP的合成離不開酶的催化

B. 在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

C. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

D. ATP中的能量可以來源于光能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

【答案】ABD

【解析】ATP的合成與水解都離不開酶的催化,A正確;在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都可以產(chǎn)生ATP,B正確;人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;ATP中的能量可以來源于光能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如表.已知果蠅X染色體上紅眼基因B對(duì)白眼基因b顯性.從含有部分三體的果蠅群體中任取一對(duì)果蠅雜交.結(jié)果如下:
白眼♂×紅眼♀→F1 紅眼♂:紅眼♀=1:1

類型

可育♀

可育♂

正常

XX

XY

三體

XXY

XYY

其它

胚胎致死或成體不育

(假設(shè)F1數(shù)量足夠多.無基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時(shí)三條性染色體任意2條配對(duì),不配對(duì)的隨機(jī)移向一極,各配子育性相同)請(qǐng)回答下列問題:
(1)題中三體果蠅的變異類型屬于血.基因B形成RNA產(chǎn)物以及翻譯成蛋白質(zhì)的過程稱為基因的
(2)雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是 , 父本的基因型是 . 欲想進(jìn)一步確定父本基因類型,最簡單的方法就是直接觀察并統(tǒng)計(jì)父本果蠅分裂期細(xì)胞的
(3)若雜交父本中無三體,則F1雌雄果蠅在隨機(jī)交配得到F2 , F2果蠅中基因b的基因頻率為
(4)若雜交父本中有三體,則F1中XBXb所占比例為 , 請(qǐng)用遺傳圖解來解釋該雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(要求寫出配子及比例).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯨和鯊魚是不同綱的兩種動(dòng)物,但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體形,這是因?yàn)?/span>

A相同變異的結(jié)果

B進(jìn)化的方向相同

C起源于共同的原始祖先

D相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( 。

A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是 .物質(zhì)a、c分別是
(2)從圖2分析,該植物的呼吸速率為 (mg/cm2h)(用圖中字母表示),實(shí)際光合速率可表示為(mg/cm2h) (用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,維持12小時(shí)光照,l2小時(shí)黑暗,溫度維持16℃,植物能否生長? .如不能生長說明原因,如能生長,求出1cm2葉片一晝夜增重多少mg?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A. ATP與消化酶的組成元素存在差異

B. —個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵

C. 細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快

D. ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.能表示突觸結(jié)構(gòu)的是①
B.②處興奮時(shí)膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.刺激②處時(shí),③處可以測到電位變化
D.縮手過程中信息僅以化學(xué)信號(hào)形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)圖中含生長素(IAA)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是(

A.c>a=b>d
B.a=c>b=d
C.c>a>b>d
D.a>c>d>b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A等位基因位于同源染色體上,非等位基因位位于非同源染色體上

BAa個(gè)體自交獲得aa不屬于基因重組

C非等位基因的遺傳循環(huán)基因自由組合定律

D孟德爾設(shè)計(jì)的測交方法能用于檢測F1,產(chǎn)生的配子種類和數(shù)目

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