【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞特點(diǎn)的是

A.酶活性降低 B.呼吸速率減慢

C.可以無限增殖 D.水分減少

【答案】C

【解析】

試題分析:細(xì)胞衰老的主要特征是:細(xì)胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝的速度減慢;細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低; 細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,影響細(xì)胞的正常生理功能;細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深;細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。綜上所述,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.基因突變是廣泛存在的

B.基因突變對(duì)生物自身大多是有害的

C.基因突變是DNA復(fù)制發(fā)生錯(cuò)誤的結(jié)果

D.基因突變是生物變異的根本來源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法錯(cuò)誤的是 ( 。

A.要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念

B.遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源

C.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段是建立自然保護(hù)區(qū)

D.加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜

C. 脂質(zhì)在細(xì)胞膜中的含量比蛋白質(zhì)要多

D. 動(dòng)物細(xì)胞膜中不僅含有磷脂,還有少量的膽固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過

A.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 B.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

C.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D.分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

注:圖乙為性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖乙中Ⅰ片段),該部分基因互為等位,另一部分是非同源的(圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位。

(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。

(2)開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或________,綠花植株的基因型有________種。

(3)某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,請(qǐng)用遺傳圖解進(jìn)行推導(dǎo)該交配結(jié)果(要求寫出配子)。

(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡(jiǎn)捷方案是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲種群產(chǎn)生了一次基因突變,使原淺體色群體中出現(xiàn)了少數(shù)深體色的個(gè)體,其基因頻率變化如下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是

A大約在第10代發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了新的A基因,隨后A的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰

B在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變導(dǎo)致生物朝一定方向不斷進(jìn)化

C第24代時(shí)該種群的基因型頻率為AA10%Aa20%aa70%則下一代種群中a基因頻率小于80%

D環(huán)境變黑有利于深色個(gè)體生存,生物與環(huán)境共同進(jìn)化,該種群基因庫(kù)中A的基因頻率逐漸上升,新物種即將產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn)。若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是__________。

(2)若在圖甲中③處給予一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是__________,此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射? __________ (屬于或不屬于)。為什么? ____________________。

(3)圖乙中,a、b為__________。圖乙中顯示的效應(yīng)器有__________。

A.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞 B.f C.皮膚 D.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f

(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者,其原因是部分切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,從而使其分泌的__________減少,近而減少抗體的產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 染色體是細(xì)胞核中容易被減性染料染成深色的物質(zhì)

B. 染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成相同

C. 乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞中均有染色體

D. 染色體和染色質(zhì)存在于細(xì)胞分裂的不同時(shí)期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案