【題目】血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放___________,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到___________的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括___________調(diào)節(jié)。
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面___________;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2)。圖中因抗體___________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是此種抗體與___________結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,—濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于___________病。
【答案】 神經(jīng)遞質(zhì) 血糖濃度、胰高血糖素(含量) 神經(jīng)和體液 促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞 1 胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體 自身免疫
【解析】【試題分析】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)的有關(guān)知識及其實(shí)際應(yīng)用。胰島B細(xì)胞分泌胰島素,其作用是促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,即促進(jìn)葡萄糖的氧化分解,促進(jìn)糖原合成和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì);胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,能促進(jìn)肝細(xì)胞的肝糖原分解,并促進(jìn)肝細(xì)胞把非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。由圖可知,抗體1作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致葡萄糖不能刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素,而抗體2作用于胰島素的靶細(xì)胞,不影響胰島素的合成。
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)和體液調(diào)節(jié);
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成;
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體1和抗體2?贵w1與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,葡萄糖濃度升高,引起糖尿病,可以通過注射胰島素來治療;抗體2與靶細(xì)胞上胰島素的受體,導(dǎo)致胰島素不能與靶細(xì)胞結(jié)合,故葡萄糖濃度升高,引起糖尿病。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫病。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯(cuò)誤的是
A. 若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B. 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
C. 一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是
A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體
B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑
C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞的染色體組成一定為AABB
D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究化石時(shí)發(fā)現(xiàn),某地區(qū)在距今10000年前生活著長尾山雞和中長尾山雞。距今5000年前,該區(qū)域出現(xiàn)了一條寬闊的大河,將該地區(qū)分割為甲、乙兩區(qū)域。距今約30年前,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)甲區(qū)域山雞仍為長尾和中長尾山雞,乙區(qū)域全部為短尾山雞。研究發(fā)現(xiàn),甲區(qū)域的長尾和中長尾山雞能正常交配、產(chǎn)生可育后代;甲區(qū)域的長尾和中長尾山雞與乙區(qū)域的短尾山雞均能交配,但受精卵不能發(fā)育;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲區(qū)域的山雞個(gè)體間尾部形態(tài)的差異,體現(xiàn)的是___________多樣性。
(2)乙區(qū)域出現(xiàn)的短尾山雞 __________(填“是”或“不是”)一個(gè)新物種。用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋乙區(qū)域出現(xiàn)短尾山雞的原因________________。
(3)近些年,甲區(qū)域的環(huán)境發(fā)生劇烈變化,研究人員對該區(qū)域山雞的數(shù)量與山雞的翅色基因(A/a)和翅形基因(B/b)頻率的研究數(shù)據(jù)如下表:
分析表中數(shù)據(jù)可知,近些年發(fā)生明顯進(jìn)化的山雞是___________。1997年時(shí),長尾山雞中基因型為AA的個(gè)體數(shù)量為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果.請根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果( )
A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物的遺傳物質(zhì)可適用于孟德爾遺傳規(guī)律的是
①埃博拉病毒②水稻 ③H7N9 ④藍(lán)藻 ⑤豌豆
A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是 4 種遺傳信息的流動(dòng)過程,對應(yīng)的敘述正確的是
A. 甲可表示成熟胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向
B. 乙可表示 RNA 病毒在獨(dú)立存在時(shí)遺傳信息的傳遞方向
C. 丙可表示 DNA 病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向
D. 丙、乙、丁三幅圖就已經(jīng)全面涵蓋了生物界信息傳遞的情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】區(qū)別不同群落的重要特征是 ( )
A. 群落的物種組成 B. 群落中各生物之間的關(guān)系
C. 群落中生物個(gè)體的數(shù)目 D. 群落中物種的數(shù)目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征( )
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少
B.細(xì)胞呼吸速率減慢
C.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多
D.細(xì)胞膜通透性不變,物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com