某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，材料與方法如下：若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組。對(duì)甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液，乙組滴注等量的0.9% NaCl溶液，從滴注開始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)甲組應(yīng)選用雌性大鼠，乙組應(yīng)選用雄性大鼠

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差

D.本實(shí)驗(yàn)的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：由于甲組大鼠注射了甲狀腺激素，甲狀腺激素具有提高代謝的作用，故甲組耗氧量應(yīng)大于乙組，A正確；實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，甲乙兩組應(yīng)選用同性別大鼠，B錯(cuò)誤；每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更正確，C正確；甲狀腺激素不是蛋白質(zhì)，可以用飼喂法，D正確。 

考點(diǎn)：本題考查甲狀腺激素作用及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。

實(shí)驗(yàn)名稱  兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)

（一）  材料與方法

（1）家兔12只，2.5 kg/只，隨機(jī)分為3組（甲、乙及丙組），每組4只。

（2）對(duì)甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液，乙組滴注0.9%NaCl溶液，丙組滴注蒸餾水，滴注量均為

200 ml,0.5h滴定。

（3）從滴注開始收集測(cè)定2h內(nèi)兔的尿液量.

（二）  結(jié)果與分析

（1）甲、乙、丙三組兔平均尿量比較：                                      

（2）原因：                                                              

（三）  討論

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組兔能否只用1只？為什么？

有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更為完善。你認(rèn)為對(duì)該組兔最有必要作何實(shí)驗(yàn)處理？為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08廣東卷）35．

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。

                          實(shí)驗(yàn)名稱    兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)

（一）材料與方法

     （1）家兔12只，2.5kg／只，隨機(jī)分為3組（甲、乙及丙組），每組4只。

     （2）對(duì)甲組兔靜脈滴注1.5％NaCl溶液，乙組滴注0.9％NaCl溶液，丙組滴注蒸餾水。滴注量均為200mL，0.5h滴完。

    （3）從滴注開始收集測(cè)定2h內(nèi)兔的尿液量。

（二）結(jié)果與分析

    （1）甲、乙、丙三組兔平均尿量比較：

    （2）原因：

（三）討論

   （1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組兔能否只用1只？為什么？

   （2）有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更為完善，你認(rèn)為對(duì)該組兔最有必要作何實(shí)驗(yàn)處理？為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源：2008年廣東高考生物卷 題型：綜合題

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。
實(shí)驗(yàn)名稱 兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)
（一） 材料與方法
（1）家兔12只，2.5 kg/只，隨機(jī)分為3組（甲、乙及丙組），每組4只。
（2）對(duì)甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液，乙組滴注0.9%NaCl溶液，丙組滴注蒸餾水，滴注量均為
200 ml,0.5h滴定。
（3）從滴注開始收集測(cè)定2h內(nèi)兔的尿液量.
（二） 結(jié)果與分析
（1）甲、乙、丙三組兔平均尿量比較：                                      
（2）原因：                                                              
（三） 討論
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組兔能否只用1只？為什么？
有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更為完善。你認(rèn)為對(duì)該組兔最有必要作何實(shí)驗(yàn)處理？為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源：廣東省高考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。
實(shí)驗(yàn)名稱：兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)
(一)材料與方法
(1)家兔12只，2.5kg/只，隨機(jī)分為3組(甲、乙及丙組)，每組4只。
(2)對(duì)甲組兔靜脈滴注1.5％NaCl溶液，乙組滴注0.9%NaCl溶液，丙組滴注蒸餾水。滴注量均為200mL，0.5h滴完。
(3)從滴注開始收集測(cè)定2h內(nèi)兔的尿液量。
(二)結(jié)果與分析
(1)甲、乙、丙三組兔平均尿量比較：___________。
(2)原因：______________。
(三)討論
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組兔能否只用1只？___________。為什么？__________。
(2)有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更為完善，你認(rèn)為對(duì)該組兔最有必要作何實(shí)驗(yàn)處理？______________。為什么？_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。

實(shí)驗(yàn)名稱  兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)

（一）材料與方法

（1）家兔12只，2.5 kg/只，隨機(jī)分為3組（甲、乙及丙組），每組4只。

（2）對(duì)甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液，乙組滴注0.9%，NaCl溶液，丙組滴注蒸餾水，滴注量均為200 ml,0.5 h滴定。

（3）從滴注開始收集測(cè)定2h內(nèi)兔的尿液量.

（二）結(jié)果與分析

（1）甲、乙、丙三組兔平均尿量比較：                                      

（2）原因：                                                              

討論

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組兔能否只用1只？為什么？

（2）有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更為完善。你認(rèn)為對(duì)該組兔最有必要作何實(shí)驗(yàn)處理？為什么？

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