【題目】某農(nóng)科所通過圖示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥，下列敘述正確的是

A．a過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組

B．b過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C．b過程需要通過逐代自交來提高純合率

D．a過程需要使用秋水仙素，作用于萌發(fā)的種子

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示雜交育種、單倍體育種和誘變育種過程。a是用秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)使染色體加倍，運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是染色體變異，A錯(cuò)誤；b屬于雜交育種過程，其遺傳學(xué)原理是基因重組，并不是基因突變，所以不能提高突變率，且雜交育種周期長，B錯(cuò)誤；b過程中獲得的植株有顯性雜合體，需要通過自交來提高純合率，C正確；a過程需要使用秋水仙素，只能作用于幼苗，因?yàn)閱伪扼w不可育，沒有種子，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色由常染色體上的一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個(gè)群體,其中80%為BB個(gè)體,20%為bb的個(gè)體,群體隨機(jī)交配,其子代中Bb的比例為

A．25% B．50%

C．32% D．64%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)一種蚜蟲生活在某種植物的體表，并從該種植物吸取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該種蚜蟲的種群密度

B. 該種蚜蟲在不同季節(jié)的環(huán)境容納量可能不同

C. 該種植物有高有矮，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 該種蚜蟲與這種植物具有互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種單基因遺傳病在一家族中的發(fā)病情況，下列有關(guān)敘述正確的是

A．該致病基因是顯性基因

B．該病不可能是伴性遺傳

C．4號(hào)個(gè)體的致病基因必來源于2號(hào)個(gè)體

D．3號(hào)個(gè)體有可能是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜和水果長期儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為

A、低溫、干燥、低氧

B、低溫、濕度適中、低氧

C、高溫、干燥、高氧

D、高溫、濕度適中、高氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】期中）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B．R型菌表面粗糙，沒有毒；S型菌表面光滑，有毒性

C．實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是吧DNA和蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠

B. 透明帶反應(yīng)是防止多精子入卵的第一道屏障

C. 精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵

D. 雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某油料植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化，某研究小組將該植物種子培養(yǎng)在黑暗環(huán)境下，定期檢測萌發(fā)種子（含幼苗）的干重和脂肪含量。結(jié)果如圖所示。以下說法錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)環(huán)境的溫度、水分、通氣等條件對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11天時(shí)約減少了 90%

C. 第4天到第6天干重增加的原因是幼苗光合作用合成了有機(jī)物

D. 實(shí)驗(yàn)過程中脂肪可能轉(zhuǎn)化為其他有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 （ ）

A、在研磨過程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞

B、用70%的酒精溶液提取葉片中的色素

C、色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

D、色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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同步練習(xí)冊答案