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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖為果蠅細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫 。圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂是否是一個(gè)細(xì)胞周期?為什么?
(2)果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫DⅠ中標(biāo)出該等位基因的位置。
(3)若圖Ⅲ中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b的基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
果蠅細(xì)胞分裂如下圖所示。請(qǐng)你分析回答:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫_________________,每個(gè)細(xì)胞有_________ 對(duì)同源染色體,_______個(gè)核DNA分子。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_(kāi)_______________或_______________。
(3)果蠅的小翅基因是由摩爾根的學(xué)生發(fā)現(xiàn)的一種突變性狀。小翅與正常翅是由位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只,你能否通過(guò)一次雜交試驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯隱性關(guān)系?_________(能或不能)。如果能,請(qǐng)寫(xiě)出雜交組合的親本表現(xiàn)型,并預(yù)測(cè)子代可能出現(xiàn)的性狀,作出相應(yīng)的結(jié)論。
雜交組合的親本類型: _________________________________________________________。
預(yù)測(cè)各種可能結(jié)果,得出結(jié)論:
① _____________________________________________________________________ ;
②_____________________________________________________________________ ;
③_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南岳陽(yáng)四縣一中高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)等位基因位于X染色體上,圖中表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅分別通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,再交配生出一只白眼雄果蠅的過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中A、B、E細(xì)胞的名稱。
A.
B.
E.
(2)子代白眼雄果蠅的基因型為
(3)若精子C與卵細(xì)胞F結(jié)合,產(chǎn)生后代的基因型為_(kāi)_______,表現(xiàn)型為_(kāi)______ _。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆浙江省杭州市長(zhǎng)河高中高三市二測(cè)模考(理綜)生物部分 題型:綜合題
果蠅細(xì)胞分裂如下圖所示。請(qǐng)你分析回答:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫_________________,每個(gè)細(xì)胞有_________ 對(duì)同源染色體,_______個(gè)核DNA分子。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_(kāi)_______________或_______________。
(3)果蠅的小翅基因是由摩爾根的學(xué)生發(fā)現(xiàn)的一種突變性狀。小翅與正常翅是由位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只,你能否通過(guò)一次雜交試驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯隱性關(guān)系?_________(能或不能)。如果能,請(qǐng)寫(xiě)出雜交組合的親本表現(xiàn)型,并預(yù)測(cè)子代可能出現(xiàn)的性狀,作出相應(yīng)的結(jié)論。
雜交組合的親本類型: _________________________________________________________。
預(yù)測(cè)各種可能結(jié)果,得出結(jié)論:
① _____________________________________________________________________ ;
②_____________________________________________________________________ ;
③_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(7分)下圖是果蠅細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫 ,每個(gè)細(xì)胞有 對(duì)同源染色體, 個(gè)染色單體。
(2)若圖Ⅳ是果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體的示意圖,則該圖表示的過(guò)程應(yīng)該在方框
(填①或②)的位置。
(3)若圖Ⅳ染色體的基因組成是AaBb,請(qǐng)?jiān)诖朔至褕D中正確標(biāo)出所有A(a)、B(b)基因(不考慮基因突變)。
(4)已知果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)顯性,這對(duì)基因位于X染色體上。若上圖中的a精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為 。
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