1937年，植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，將葉綠體分離后置于試管中，假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”，如二氯酚吲哚酚（簡(jiǎn)稱DCPIP），那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣，這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色，在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色）。

       為驗(yàn)證光合作用所需的條件，現(xiàn)提供如下材料和用品：離體葉綠體、0．5mol／L蔗糖溶液、濃度為1％DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理，完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問(wèn)題：

（1）方法步驟：

       第一步：離體葉綠體溶解于0．5mol／L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液：

       第二步：  （填表）

 

加入試劑

處理方法

試管1

①1％DCPIP 0．5mL  ②葉綠體懸浮液5mL

光照

試管2

                                

          

試管3

                                

           

       第三步：一段時(shí)間后，各試管用離心機(jī)離心5分鐘。

   （2）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相慮的結(jié)論：

       ①觀察結(jié)果：離心機(jī)試管l、試管2、試管3內(nèi)上層清液的顏色依次是：           。

       ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用所需的條件是            。

 

【答案】

 

（1）

（2）①無(wú)色 藍(lán)色 藍(lán)色

     ② 光，葉綠體

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1937年，植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，將葉綠體分離后置于試管中，假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”，如二氯酚吲哚酚（簡(jiǎn)稱DCPIP），那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣，這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色，在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色）。

   

    為驗(yàn)證光合作用所需的條件，現(xiàn)提供如下材料和用品：離體葉綠體、0．5mol/L蔗糖溶液、濃度為1％DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理，完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問(wèn)題：

（1）方法步驟：

第一步：離體葉綠體溶解于0．5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液：

第二步：（填表）

加入試劑

處理方法

試管1

①1% DCPIP 0．5ml   ②葉綠體懸浮液5ml

光照

試管2

試管3

第三步：一段時(shí)間后，各試管用離心機(jī)離心5分鐘。

（2）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：

①觀察結(jié)果：離心后試管1、試管2、試管3內(nèi)上層清液的顏色依次是：          。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用的條件是         。

（3）實(shí)驗(yàn)分析與思考：配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0．5mol/L蔗糖溶液的目的是         。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，能使DCPIP變?yōu)闊o(wú)色的化合物是＿＿＿＿，在C4植物的葉綠體中，________（化合物）相當(dāng)于DCPIP。C4植物較C3植物在光照強(qiáng)烈，干旱環(huán)境下仍能進(jìn)行較強(qiáng)的光合作用是因?yàn)開(kāi)___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型：綜合題

1937年，植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，將葉綠體分離后置于試管中，假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”，如二氯酚吲哚酚（簡(jiǎn)稱DCPIP），那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣，這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色，在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色）。

為驗(yàn)證光合作用所需的條件，現(xiàn)提供如下材料和用品：離體葉綠體、0．5mol／L蔗糖溶液、濃度為1％DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理，完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問(wèn)題：
（1）方法步驟：
第一步：離體葉綠體溶解于0．5mol／L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液：
第二步： （填表）

 
加入試劑
處理方法
試管1
①1％DCPIP 0．5mL ②葉綠體懸浮液5mL
光照
試管2
                                
          
試管3
                                
          
        第三步：一段時(shí)間后，各試管用離心機(jī)離心5分鐘。
（2）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相慮的結(jié)論：
①觀察結(jié)果：離心機(jī)試管l、試管2、試管3內(nèi)上層清液的顏色依次是：          。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用所需的條件是           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆湖北省夷陵中學(xué)、鐘祥一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

1937年，植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，將葉綠體分離后置于試管中，假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”，如二氯酚吲哚酚（簡(jiǎn)稱DCPIP），那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣，這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色，在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色）。

為驗(yàn)證光合作用所需的條件，現(xiàn)提供如下材料和用品：離體葉綠體、0．5mol/L蔗糖溶液、濃度為1％DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理，完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問(wèn)題：
（1）方法步驟：
第一步：離體葉綠體溶解于0．5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液：
第二步：（填表）

 
加入試劑
處理方法
試管1
①1% DCPIP 0．5ml  ②葉綠體懸浮液5ml
光照
試管2
 
 
試管3
 
 
第三步：一段時(shí)間后，各試管用離心機(jī)離心5分鐘。
（2）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
①觀察結(jié)果：離心后試管1、試管2、試管3內(nèi)上層清液的顏色依次是：         。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用的條件是        。
（3）實(shí)驗(yàn)分析與思考：配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0．5mol/L蔗糖溶液的目的是        。
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，能使DCPIP變?yōu)闊o(wú)色的化合物是＿＿＿＿，在C4植物的葉綠體中，________（化合物）相當(dāng)于DCPIP。C4植物較C3植物在光照強(qiáng)烈，干旱環(huán)境下仍能進(jìn)行較強(qiáng)的光合作用是因?yàn)開(kāi)___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．中國(guó)的飲食講究“色香味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

a．提取葉綠素

 

 

 

    b．探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響

    取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

葉綠素溶液（mL）

調(diào)pH至

處理時(shí)間（min）

溶液顏色

①

3．0

Y

10

綠色

②

3．0

7．0

10

綠色

③

3．0

6．0

10

黃綠色

④

3．0

5．0

10

黃褐色

注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）加入綠色葉片的X應(yīng)該為          ，原因是                              。

（2）表中Y應(yīng)該為        ，原因是                                 。

（3）若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于     （酸性或堿性）食品，原因是       。

Ⅱ．1937年，植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，將葉綠體分離后置于試管中，假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”，如二氯酚吲哚酚（簡(jiǎn)稱DCPIP），那么照光后便會(huì)使水分解釋放出氧氣，這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色，在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色）。

為驗(yàn)證光合作用所需的條件，現(xiàn)提供如下材料和用品：離體葉綠體、0．5mol／L蔗糖溶液、濃度為l％DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理，完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問(wèn)題：

（1）方法步驟：

第一步：離體葉綠體溶解于0．5mol／L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液；

第二步：（填表）

 

加入試劑

處理方法

試管1

①l％DCPIP0．5mL   ②葉綠體懸浮液5mL

光照

試管2

 

 

試管3

 

 

第三步：一段時(shí)間后，各試管用離心機(jī)離心5分鐘。

（2）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：

①觀察結(jié)果：離心后試管1、試管2、試管3內(nèi)上層清液的顏色依次是：        。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用的條件是                      。

（3）實(shí)驗(yàn)分析與思考：配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0．5mol/L蔗糖溶液的目的是             。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（7分）1937年，植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，將葉綠體分離后置于試管中，假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”，如二氯酚吲哚酚（簡(jiǎn)稱DCPIP），那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣，這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過(guò)程如下（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色，在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色）。

為驗(yàn)證光合作用所需的條件，現(xiàn)提供如下材料和用品：離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1％DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理，完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問(wèn)題：

（1）方法步驟：

    第一步：離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液：

    第二步：（填表）

 

加入試劑

處理方法

試管1

①1% DCPIP 0.5ml   ②葉綠體懸浮液5ml

光照

試管2

    ▲   

    ▲   

試管3

    ▲   

    ▲   

    第三步：一段時(shí)間后，各試管用離心機(jī)離心5分鐘。

（2）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：

①觀察結(jié)果：離心后試管1、試管2、試管3內(nèi)上層清液的顏色依次是：     ▲     。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用的條件是    ▲     。

（3）實(shí)驗(yàn)分析與思考：配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是     ▲     。

 

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