在顯微鏡操作中,
(1)由低倍物鏡轉(zhuǎn)高倍物鏡,視野變     (亮/暗),其原因是進入鏡筒內(nèi)的光線減少,物象變得模糊。此時可做如下相應(yīng)的調(diào)整①                                       ,
                                        
(2)放大低倍鏡視野中的某一物象時,轉(zhuǎn)換上高倍鏡后,無論如何調(diào)整,在高倍鏡下的視野中都找不到要放大的物象最可能的原因是                                       

(1)暗  ①開大光圈并用凹面反光鏡,
②緩慢調(diào)節(jié)細準焦螺旋。
(2)在低倍鏡下未將該物象移到視野中央。,

解析試題分析:低倍鏡下視野比高倍鏡亮,所以由低倍物鏡轉(zhuǎn)高倍物鏡,視野變暗。用大光圈并用凹面反光鏡可使視野變亮,物像模糊可以通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋來調(diào)節(jié)。在低倍鏡下未將該物象移到視野中央,會導(dǎo)致在高倍鏡下的視野中都找不到要放大的物象。
考點:顯微鏡的用法
點評:本題考查了學(xué)生的實驗?zāi)芰,難度適中,解題的關(guān)鍵是知道高倍鏡和低倍鏡下物像的區(qū)別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡,試回答:

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細胞________個。

(3)在光線充足的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞做質(zhì)壁分離實驗。在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細胞壁,但看不清楚細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷,此時應(yīng)改用________,________光圈。

(4)某學(xué)生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1 cm~2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:

①____________________________。

②____________________________。

③____________________________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步聚,圖1是在顯微鏡視野中觀察到的物像,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,下列操作次序正確的是 (   )

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋   ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋   ③調(diào)節(jié)光圈   ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器    ⑤移動載玻片

A.①②③④     B.④③②⑤     C.⑤④③②     D.④⑤①③

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東惠州惠陽一中實驗學(xué)校高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在顯微鏡操作中,

(1)由低倍物鏡轉(zhuǎn)高倍物鏡,視野變     (亮/暗),其原因是進入鏡筒內(nèi)的光線減少,物象變得模糊。此時可做如下相應(yīng)的調(diào)整①                                       ,

                                        。

(2)放大低倍鏡視野中的某一物象時,轉(zhuǎn)換上高倍鏡后,無論如何調(diào)整,在高倍鏡下的視野中都找不到要放大的物象最可能的原因是                                       。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(8分)生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡,試回答:

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的    

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細胞    個。

(3)在光線充足的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞做質(zhì)壁分離實驗。在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細胞壁,但看不清楚細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷,此時應(yīng)改用    ,

    光圈。

(4)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們                                ( 。

A.是單個或單層細胞              B.都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的                  D.是活的細胞

(5)某學(xué)生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1~2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:

                                                                   。

                                                                  

                                                                   。

 

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