【題目】用不同的化學試劑可以鑒定某些物質的存在。在植物和動物體內(nèi)，存在著許多物質，用斐林試劑可以鑒定還原糖（葡萄糖、麥芽糖）的存在，用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質的存在。醫(yī)學上，可用這兩種試劑檢驗尿液以進行疾病診斷。請分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應該是

A. 糖尿病、腸炎 B. 胃炎、腎炎

C. 糖尿病、腎炎 D. 胃炎、腸炎

【答案】C

【解析】糖尿病患者的尿中有葡萄糖，可用斐林試劑診斷．腎炎患者腎小球的濾過的通透性增強，濾出了蛋白質，而蛋白質又不能被腎小管重吸收，導致出現(xiàn)蛋白尿，這可用雙縮脈試劑診斷，所以可以用斐林試劑和雙縮脲試劑診斷的疾病應該是糖尿病、腎炎，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些保健品含有一定量的性激素，對青少年的發(fā)育會造成不良影響。從化學成分上分析，性激素屬于

A. 糖類 B. 脂質 C. 蛋白質 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列感受器中屬于化學感受器的是（ ）

A．人類皮膚感受器 B．蝮蛇頰窩

C．飛蛾的觸角 D．魚類側線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是（ ）

A. 甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種菌屬于細菌的是（ ）

①結核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽桿菌 ⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌．

A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦

C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因A、a控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是相關的兩組雜交實驗。

雜交實驗一：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=1︰1

雜交實驗二：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（丁）→F1：喬化蟠桃︰矮化圓桃=3︰1

根據(jù)上述實驗判斷，以下關于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析，圖中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。請回答下列問題：

（1）圖中b類型細胞處于哪些時期？ 。

（2）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是 。

（3）在圖示細胞類型中，一定具有同源染色體的細胞類型有 。

（4）著絲點分裂導致圖中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉變的具體情況有 （用圖中字母表述）

（5）若要觀察某哺乳動物減數(shù)分裂具體的圖像，最好使選精巢作為實驗材料，而不是選卵巢，理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 生命系統(tǒng)的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

B. 細胞學說認為，一切生物體都是由細胞發(fā)育而來的，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

C. 原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

D. 組成細胞的元素大多以離子的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題

Ⅰ、（1）乙烯對植物果實的作用是促進其_________；在“瓜熟蒂落”的果實中，除乙烯外， ________（填激素名稱）含量也比較高。

（2）吲哚乙酸是在細胞內(nèi)由 合成的。

（3）植物激素是植物細胞之間__________傳遞的分子，每種激素的作用決定于植物的 、激素的 、激素的濃度。

Ⅱ、實驗2：利用不同濃度（0和100Nm）的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響．結果如圖所示．

（4）由圖可知，單獨IAA處理，對主根伸長的影響是 ；BL與IAA同時處理，在IAA濃度為 nM范圍內(nèi)，100Nm BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強。

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