【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A.參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白或通道蛋白
B.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時，細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
C.甘油出入細(xì)胞取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量
D.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分為主動運(yùn)輸與被動運(yùn)輸

【答案】A
【解析】解：A、參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白和通道蛋白，A正確； B、成熟的活的植物細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的液體存在濃度差時，細(xì)胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原，B錯誤；
C、甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，不需載體轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯誤；
D、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分為主動運(yùn)輸、被動運(yùn)輸、胞吞和胞吐，D錯誤．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中_____部分所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是_____（寫出一條即可）。

（2）提供細(xì)胞能量的動力車間為[ ]_____，在活細(xì)胞中觀察該細(xì)胞器所需的染色劑是_____染液。

（3）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____（填標(biāo)號）。

（4）用含 3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含 3H的蛋白質(zhì)。請寫出 3H在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序___________________ 。(用“→”和序號 標(biāo)示)

（5）圖中動植物細(xì)胞都有，但功能不完全相同的細(xì)胞器是[ ]_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是

A. 激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B. 激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C. 激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素

D. 臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向煮過和沒煮過的土豆片分別滴幾滴過氧化氫溶液。在土豆片X上出現(xiàn)泡沫，在土豆片Y上沒有泡沫，以下哪一項(xiàng)是正確的解釋

A.土豆片X是煮過的，因?yàn)樵跊]煮過的土豆片上的酶能使過氧化氫不起作用

B.土豆片X是煮過的，因?yàn)檫^氧化氫酶只能影響碳水化合物分解成單糖

C.土豆片X是沒煮過的，因?yàn)橹参镏泻忻�，促使過氧化氫分解，但酶會在高溫中失活

D.土豆片X是沒煮過的，因?yàn)檫^氧化氫酶能分解土豆片中的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物肝臟細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

A. 血液 B. 體液 C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原核生物的敘述中，正確的是( )

A. 細(xì)菌無線粒體，有核糖體

B. 藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

D. 細(xì)胞壁的化學(xué)組成為纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是( )

A.基因突變 B.染色體結(jié)構(gòu)改變

C.基因重組 D.染色體數(shù)目改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是

A. 免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細(xì)胞

B. 免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)

C. 免疫細(xì)胞、抗體、淋巴因子

D. 免疫器官、淋巴細(xì)胞、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于藍(lán)藻與黒藻相同之處的是

A. 都有染色體 B. 都能有氧呼吸

C. 都有細(xì)胞壁 D. 都能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊答案