(8分)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

下圖示地球上的哺乳動(dòng)物由共同的祖先進(jìn)化而來,不同的種類在形態(tài)上卻有著很大的差異,據(jù)圖回答:

1.該現(xiàn)象稱為               ,該圖體現(xiàn)了生物的進(jìn)化規(guī)律為                           

2.可依據(jù)比較解剖學(xué)的理論獲取它們的          作為進(jìn)化的證據(jù),并由此而得出的結(jié)論是

                                    。(2分)

3.試用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋E的形成                                    。(2分)

4.物種C的某種群中,基因型AA占46%,aa占20%,5 年后,該種群AA為48%,aa為22%,該種群是否發(fā)生進(jìn)化并解釋原因:                 

 

【答案】

1.適應(yīng)輻射   生物朝著多樣化和復(fù)雜化的方向發(fā)展

2.同源器官  具有同源器官的不同動(dòng)物是由共同的祖先進(jìn)化而來

3.原始的哺乳類產(chǎn)生不同的變異,其中適應(yīng)水環(huán)境的變異個(gè)體被水環(huán)境選擇而生存下來,這樣代代選擇、積累,經(jīng)漫長年代而形成了水棲E動(dòng)物

4.否。因?yàn)榛蝾l率沒有發(fā)生改變

【解析】

試題分析:1.由圖可知,該現(xiàn)象為適應(yīng)輻射,體現(xiàn)了生物朝著多樣化和復(fù)雜化的方向發(fā)展。2.從解剖學(xué)角度可比較同源器官作為進(jìn)化的證據(jù),具有同源器官的不同動(dòng)物是由共同的祖先進(jìn)化而來。3.從達(dá)爾文自然選擇常說角度解釋為:原始的哺乳類產(chǎn)生不同的變異,其中適應(yīng)水環(huán)境的變異個(gè)體被水環(huán)境選擇而生存下來,這樣代代選擇、積累,經(jīng)漫長年代而形成了水棲E動(dòng)物。4.初始基因頻率A=46%+(1-46%-20%)/2=63%,5年后基因頻率A=48%+(1-48%-22%)/2=63%,因?yàn)榛蝾l率沒有發(fā)生改變,所以沒有發(fā)生進(jìn)化。

考點(diǎn):本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

(1)圖1表示小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是_______________、____________。

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為____________,這是生物進(jìn)化的____________。

(3)該小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的______。

(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1)由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致_______________加劇。

2)小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是__________________。

3)圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的____________發(fā)生了改變。

(5)從生物的多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了____________多樣性;若從分子水平檢測(cè)這種多樣性,可采用的簡便技術(shù)是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X\Y分別是_______、__________。

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為_________,這是生物進(jìn)化的________。

(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的________。

(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;W代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1)由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致________加劇。

2)小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是________。

3)圖2所示過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的________發(fā)生了改變。

(5)從生物多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了________多樣性;若從分子水平檢測(cè)這種多樣性,可采用的簡便技術(shù)是________。

    

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省慈溪中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:綜合題

(8分)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。
    
(1)上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),分別是     ▲   ▲ 、 ▲ 
(2)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的  ▲ 

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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-生物的變異、人工育種及生物進(jìn)化 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

(1)圖1表示小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是_______________、____________。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為____________,這是生物進(jìn)化的____________。
(3)該小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的______。
(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1)由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致_______________加劇。
2)小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是__________________。
3)圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的____________發(fā)生了改變。
(5)從生物的多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了____________多樣性;若從分子水平檢測(cè)這種多樣性,可采用的簡便技術(shù)是_______________。

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科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是__________、__________。

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為______,這是生物進(jìn)化的__________。

(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的_____。

(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1)由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致__________加劇。

2)小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是___________________________________________________________________________

3)圖2所示過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的__________發(fā)生了改變。

 

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