【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用不正確的是（ ）

A．對(duì)呆小癥患兒注射生長(zhǎng)激素使其正常發(fā)育

B．使用促性腺激素提高魚的受精率

C．使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量

D．常采用注射胰島素的方法治療糖尿病

【答案】A

【解析】呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺分泌甲狀腺激素不足引起的，而與生長(zhǎng)激素?zé)o關(guān)，A錯(cuò)誤；促性腺激素可促進(jìn)卵巢排出卵細(xì)胞從而提高魚的受精率，B正確；通過使用昆蟲性外激素可以殺死同種昆種的異性個(gè)體，降低出生率，從而使種群密度下降，C正確；胰島素的作用是降低血糖濃度，因此可治療糖尿病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B. 真核生物的遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核

C. RNA可以通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖示代表生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，則a、b、c依次代表（ ）

A.生物大分子、細(xì)胞、組織
B.個(gè)體、種群、群落
C.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群
D.組織、器官、系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B. 細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種細(xì)胞器中具有雙層膜的是

A. 葉綠體 B. 中心體

C. 液泡 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜性質(zhì)的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 具有流動(dòng)性和選擇透過性

B. 蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C. 脂類小分子易于自由擴(kuò)散通過

D. 磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程屬于

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散 C. 胞吞 D. 胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（ ）

A.該動(dòng)物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在光下可以吸收二氧化碳制造有機(jī)物和氧氣，這個(gè)生理過程叫做

A. 物質(zhì)運(yùn)輸 B. 有氧呼吸 C. 無氧呼吸 D. 光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案