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【題目】（題文）細胞內的磷酸果糖激酶（酶P）催化下列反應：果糖-6-磷酸+ATP→果糖-1,6-二磷酸+ADP，這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應。如圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關系。下列敘述不正確的是

A. 細胞內酶P催化的反應發(fā)生在細胞質基質中

B. 一定范圍內，果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關

C. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性

D. 酶P活性受到有氧呼吸產物ATP的反饋調節(jié)

【答案】C

【解析】

本題旨在考查有氧呼吸過程及ATP與ADP的相互轉化。

細胞有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質中，A正確；由圖可知，一定范圍內，果糖-6-磷酸濃度升高，酶P活性升高，二者呈正相關，B正確；由圖可知，低ATP濃度下促進了酶P的活性，C錯誤；有氧呼吸產物ATP濃度較高時，酶P活性受到抑制，D正確；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C。右圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是 （ ）

A. 酶C降低了B生成A反應的活化能

B. 該體系中的酶促反應速率先快后慢

C. 酶C活性降低導致T2后B增加緩慢

D. 適當降低反應溫度，T1~T2間隔縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是

A．太空育種產生的突變總是有益的

B．太空育種產生的性狀是定向的

C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D．太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于脂質的是（ ）

A.維生素DB.膽固醇C.雄性激素D.胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為構建某重組質粒的過程示意圖．lacZ 基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質 X﹣gal，從而使菌落顯現出藍色，若無該基因，菌落則成白色．圖中甲﹣﹣戊 DNA 片段只注 明了黏性末端處的堿基種類，其它堿基的種類未作注明．

（1）若酶 M 特異性識別的 DNA 堿基序列是，則酶 N 特異性識別的 DNA 堿基序列是______________________。

（2）過程②是將所有片段混合在一起，用___________酶拼接可得到不同的重組 DNA．

（3）如果只考慮 2 個片段的組合，那么甲、乙、丁三個片段中能夠形成環(huán)狀 DNA 的片段組合 是_____。

A．甲和乙 B．甲和甲 C．甲和丁 D．乙和乙 E．乙和丁 F．丁和丁

（4）為了篩選含重組質粒的受體菌，應在培養(yǎng)基中額外加入______________培養(yǎng) 一段時間，挑選出___________色的菌落進一步培養(yǎng)．原來質粒中，限制酶 M 和 N 的酶切位點 應該位于___________。

A．M 位于青霉素抗性基因中，N 位于 lacZ 基因中

B．N 位于青霉素抗性基因中，M 位于 lacZ 基因中

C．M 和 N 都位于青霉素抗性基因中

D．M 和 N 都位于 lacZ 基因中

（5）上述目的基因能夠在受體細菌中表達，其原因是不同生物______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 細胞①中有兩個四分體，發(fā)生過交換重組

B. 細胞②中有兩對同源染色體，四個染色體組

C. 細胞③中有同源染色體，也有等位基因分離

D. 細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的敘述中，錯誤的是（ ）

A.是細胞新陳代謝的主要場所B.具有雙層膜結構

C.是遺傳物質儲存的主要場所D.是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述，正確的是

A.酶的化學本質都是蛋白質

B.酶的化學本質都是RNA

C.酶是有機催化劑

D.酶是無機催化劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關興奮傳導方向的表示正確的是

A. B. C. D.

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