科目:高中生物 來源:2012屆浙江省新安江中學高三10月月考生物試卷 題型:綜合題
(16分)Ⅰ.下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為 、 。)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是 ;
(2)a圖甲過程中,B在 內(nèi)被消耗(答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第 階段。
(3)該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物? ,理由是__________________
(4)為了研究番茄體細胞中染色體的形態(tài),應選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂 期的細胞進行觀察,找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
(5)圖甲為葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[ ] 。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的作用是 。
(6)番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析:①A點時,該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是__________________。C點時,該植物的總光合速率為____________mg/100 cm2葉·小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________
②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。(2分)
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年重慶市西南師大附中高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:
I.(每空1分).(1) 圖中[1]的結構名稱是_____________,上面分布有__________________。是進行光合作用 反應階段的場所,含有該細胞器的生物和硝化細菌都屬于 養(yǎng)生物。
(2) 圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[4] 和[5] 。
(3) 圖中由C5與[ ]________結合形成[ ]_________,再經(jīng)過一系列復雜過程最終合成糖類等有機物。在光照下,若停止CO2供給,細胞內(nèi)的C3含量將會 。
(4) 圖中的2、3分別表示 、 。
II.(每空2分)下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度的關系,圖乙至戊表示植物細胞與外界環(huán)境、植物細胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請據(jù)圖回答(1)—(3)小題:
(1) 該植物葉肉細胞處于丁圖狀態(tài)時,對應圖甲曲線中 點,當葉肉細胞處于甲圖中B~C段(不含B點)狀態(tài)時,則乙至戊圖中對應的是 圖。
(2) 如果其他條件不變,適當升高溫度,A點 移;如果A點時CO2釋放量為aμmol/m2· s,C點時的CO2吸收量為b μmol/m2·s,則C點時光合作用實際消耗的CO2為___________μmol/m2·s(假定該過程植物呼吸速率不變)。
(3) 在溫度適宜的條件下,影響A~C段光合速率的最主要的因素是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省馬鞍山市高三上學期期末素質(zhì)測試理綜生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.(10分)ATP既是神經(jīng)元的“能量通貨”,也可作為神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號分子。一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。ATP作為信號分子的作用機理如下圖所示,請分析回答下列問題:
(1)神經(jīng)元中負責各種蛋白質(zhì)肽鏈合成的細胞器是 。
(2)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自有氧呼吸,該過程產(chǎn)生ATP最多的階段發(fā)生在 (反應場所)。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L。為滿足能量需要,解決這一矛盾的途徑是 。
(3)據(jù)圖分析,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的結構是 (填中文名稱)?茖W家當初推測ATP作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的證據(jù)之一是科學家尋找到了靶細胞膜上有 。
Ⅱ.(12分)學校生物研究小組利用黑藻探究光照強度對光合速率的影響,設計一個實驗裝置如下圖甲所示。經(jīng)過對實驗結果分析換算繪制曲線圖乙,用于表示裝置甲中的黑藻在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系。請分析回答下列問題:
(1)若實驗中增加廣口瓶與冷光燈之間的距離,則短時間內(nèi)瓶中植物葉肉細胞內(nèi)C5含量的變化是 ,C3的合成速率 。
(2)在冷光燈提供光照的條件下,裝置甲有色小液滴向左移動,原因是黑藻的 。
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。在其他條件不變的情況下,將環(huán)境溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖乙中的A點將向 移動。
(4)根據(jù)曲線圖乙推算,在恒溫30℃、光照強度達到B時,裝置甲中黑藻的葉綠體8小時固定CO2量為
mg。
(5)有人認為實驗設計不夠嚴謹,你認為主要原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年重慶市高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:
I.(每空1分).(1) 圖中[1]的結構名稱是_____________,上面分布有__________________。是進行光合作用 反應階段的場所,含有該細胞器的生物和硝化細菌都屬于 養(yǎng)生物。
(2) 圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[4] 和[5] 。
(3) 圖中由C5與[ ]________結合形成[ ]_________,再經(jīng)過一系列復雜過程最終合成糖類等有機物。在光照下,若停止CO2供給,細胞內(nèi)的C3含量將會 。
(4) 圖中的2、3分別表示 、 。
II.(每空2分)下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度的關系,圖乙至戊表示植物細胞與外界環(huán)境、植物細胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請據(jù)圖回答(1)—(3)小題:
(1) 該植物葉肉細胞處于丁圖狀態(tài)時,對應圖甲曲線中 點,當葉肉細胞處于甲圖中B~C段(不含B點)狀態(tài)時,則乙至戊圖中對應的是 圖。
(2) 如果其他條件不變,適當升高溫度,A點 移;如果A點時CO2釋放量為aμmol/m2· s,C點時的CO2吸收量為b μmol/m2·s,則C點時光合作用實際消耗的CO2為___________μmol/m2·s(假定該過程植物呼吸速率不變)。
(3) 在溫度適宜的條件下,影響A~C段光合速率的最主要的因素是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:
I.(每空1分).(1) 圖中[1]的結構名稱是_____________,上面分布有__________________。是進行光合作用 反應階段的場所,含有該細胞器的生物和硝化細菌都屬于 養(yǎng)生物。
(2) 圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[4] 和[5] 。
(3) 圖中由C5與[ ]________結合形成[ ]_________,再經(jīng)過一系列復雜過程最終合成糖類等有機物。在光照下,若停止CO2供給,細胞內(nèi)的C3含量將會 。
(4) 圖中的2、3分別表示 、 。
II.(每空2分)下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度的關系,圖乙至戊表示植物細胞與外界環(huán)境、植物細胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請據(jù)圖回答(1)—(3)小題:
(1) 該植物葉肉細胞處于丁圖狀態(tài)時,對應圖甲曲線中 點,當葉肉細胞處于甲圖中B~C段(不含B點)狀態(tài)時,則乙至戊圖中對應的是 圖。
(2) 如果其他條件不變,適當升高溫度,A點 移;如果A點時CO2釋放量為aμmol/m2· s,C點時的CO2吸收量為b μmol/m2·s,則C點時光合作用實際消耗的CO2為___________μmol/m2·s(假定該過程植物呼吸速率不變)。
(3) 在溫度適宜的條件下,影響A~C段光合速率的最主要的因素是 。
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