【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置(容器的密閉性完好)開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的四組實驗研究,實驗開始時打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時后,觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如表.

容器

植物

部位

光質(zhì)(光照強(qiáng)度
相同且適宜)

溫度
(℃)

兩側(cè)水柱高
度差(mL/4h)

1

天竺葵

25

240

2

天竺葵

25

30

3

紫羅蘭

25

160

4

紫羅蘭

25

20

請根據(jù)以上圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實驗課題中的自變量是
(2)研究不同光質(zhì)對植物光合作用的影響,可選擇的容器標(biāo)號是
(3)若如圖的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合速率是(mL/h)
(4)為了更準(zhǔn)確的測定,應(yīng)再加一個物理因素校正裝置:密閉容器內(nèi)為 , 燒杯內(nèi)為;如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來

【答案】
(1)植物種類和光質(zhì)種類
(2)1和2;3和4
(3)15
(4)滅活(或死亡)的植物;清水;大
【解析】解:(1)分析表格可知,該實驗的自變量是植物的種類和光質(zhì).(2)研究不同光質(zhì)對植物光合作用的光合作用,實驗的自變量為光質(zhì),最好選擇的容器標(biāo)號是1和2或3和4,B錯誤;(3)若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管兩側(cè)的高等差是由于光合作用釋放氧氣引起的,左側(cè)液面升高,右側(cè)液面降低;兩側(cè)水柱高度差240mL/8h,氧氣釋放量為120mL/8h,因此植物的凈光合作用速率是120÷8=15mL/h.(4)為了更準(zhǔn)確的測定,應(yīng)再加一個物理因素校正裝置:密閉容器內(nèi)為滅活(或死亡)的植物,燒杯內(nèi)為清水;如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面高,說明環(huán)境條件引起氣體總量增多,即實際凈光合作用=測定值+校正裝置測得值,因此比原來大.
所以答案是:(1)植物種類和光質(zhì)種類(2)1和2;3和4(3)15(4)滅活(或死亡)的植物;清水;大
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較,需要了解光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成才能得出正確答案.

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(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ;d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[ ] 。

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B.因為利用圖Ⅰ所示裝置探究的是呼吸作用,所以裝置需要在黑暗條件下進(jìn)行
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