精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學殺藻劑進行緊急處理是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。根據上述材料回答問題:

(1)殺藻劑處理水華與生物修復的方法相比,主要缺點是____和____。

(2)在該修復生態(tài)系統中,主要生產者是____和____,魚類屬于該生態(tài)系統的____。

(3)生物修復系統構建后,種間關系發(fā)生了哪些主要變化?

(4)挺水植物在該系統中的作用是____。
該修復系統經過一段時間運行后,群落結構趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于____。

(1)污染環(huán)境(殺傷天敵) 使藻類產生抗藥性

(2)藻類 大型挺水植物 消費者

(3)大型挺水植物和藻類競爭,投放魚類捕食藻類等

(4)吸收營養(yǎng),降低富營養(yǎng)化程度 遮光,影響藻類生長并分泌次生代謝物抑制藻類生長 次生演替


  富營養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營養(yǎng)物質含量過多所引起的水質污染現象。治理水體富營養(yǎng)化要從根源開始,減少氮、磷的排放量,增加以浮游植物為食的消費者數量,化學治理存在的污染等。分析試題給的材料,在該修復生態(tài)系統中,生產者是浮游植物和挺水植物,消費者是魚類,它們之間的生物關系有競爭和捕食兩種。大型挺水植物可以與藻類發(fā)生競爭,同時吸收營養(yǎng)降低水體中的氮、磷濃度,經過修復的生態(tài)系統可重新趨于穩(wěn)定。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧盤錦第二中學高二下學期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型*挺水植物*構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。根據上述材料回答問題:
(每空1分)
(1)    殺藻劑處理水華與生物修復的方法途經,主要缺點是___________________和___________________________。
(2)    在該修復生態(tài)系統中,主要生產者是_________和__________,魚類屬于該生態(tài)系統的_______________________。
(3)    生物修復系統構建后,種間關系發(fā)生了哪些主要變化?             __________    __________          .
(4)    挺水植物在該系統中的作用是_________________和________________,該修復系統經過一段時間運行后,群落結構趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于_______________。
注:挺水植物:即植物的根、根莖生長在水的底泥之中,莖、葉挺出水面。常分布于0-1.5米的淺水處,其中有的種類生長于潮濕的岸邊。這類植物在空氣中的部分,具有陸生植物的特征;生長在水中的部分(根或地下莖),具有水生植物的特征。常見有:蘆、蒲草、荸薺、蓮、水芹、茭白荀、荷花、香蒲。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統中部分生物的食物和數量關系。請根據圖回答問題:
(1)根據圖A寫出圖B中能量金字塔營養(yǎng)級②對應的所有生物名稱                  。
(2)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。生物修復系統構建后,種間關系發(fā)生了哪些主要化?                         。該修復系統經過一段時間運行后,群落結構趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于        。
(3)分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關系是                              。(用箭頭表示)
(4)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么其中來自輪蟲的能量為         kJ。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2008年廣東高考生物卷 題型:綜合題

隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學殺藻劑進行緊急處理是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。根據上述材料回答問題:
(1)殺藻劑處理水華與生物修復的方法相比,主要缺點是                  。
(2)在該修復生態(tài)系統中,主要生產者是                      ,魚類屬于該生態(tài)系統的       
(3)生物修復系統構建后,種間關系發(fā)生了哪些主要變化?
(4)挺水植物在該系統中的作用是                     。該修復系統經過一段時間運行后,群落結構趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于           。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧東北育才雙語學校高三第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖表示某湖泊生態(tài)系統中部分生物的食物和數量關系。請根據圖回答問題:

(1)根據圖A寫出圖B中能量金字塔營養(yǎng)級②對應的所有生物名稱            。

(2)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。生物修復系統構建后,種間關系發(fā)生了哪些主要變化?           。該修復系統經過一段時間運行后,群落結構趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于           。

(3)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統后的種群數量增長率隨時間的變化曲線。請在坐標圖中分別繪制該魚種群出生率和死亡率隨時間變化的曲線。

 

(4)分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關系是          。(用箭頭表示)

(5)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么其中輪蟲提供的能量為       kJ。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省大連市高二4月月考生物試卷 題型:綜合題

如圖表示某湖泊生態(tài)系統中部分生物的食物和數量關系。請據圖回答問題:

(1)根據圖A寫出圖B中能量金字塔營養(yǎng)級②對應的所有生物名稱___________。在圖A中能量流動的傳遞形式是___________。

(2)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統的方法,收到較好的效果。該修復系統經過一段時間運行后,群落結構趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于___。

(3)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200 kJ,那么其中來自輪蟲的能量為_______kJ。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案