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【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）轉到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉動轉換器②轉動粗準焦螺旋③轉動細準焦螺旋④調節(jié)光圈⑤向左移動玻片⑥向右移動玻片

A.⑥①③④B.⑥①④③C.⑤①④③D.①⑤③④

【答案】C

【解析】

高倍顯微鏡的使用順序是：先在低倍鏡下找到物像將物像調清晰，然后移動裝片，將觀察目標移至視野中央，再轉動轉換器換高倍物鏡，如果視野中光線較暗可以調節(jié)反光鏡或換用大光圈，最后轉動細準焦螺旋至物像清晰。

據(jù)圖可知，圖（2）為圖（1）中甲的放大，因此首先⑤向左移動裝片（物和像移動方向相反），將甲移到視野的中央；然后①轉動轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，此時視野可能變暗，需④調節(jié)光圈，使視野亮度變化，最后再③轉動細準焦螺旋即可，C正確。
故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知限制性核酸內切酶BamHI、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖1，圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題：

（1）基因工程常用載體除質粒外，還有___________________。若要使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定遺傳并表達，需要通過質粒載體而不能直接將目的基因導入受體細胞，原因是__________（答兩點）

（2）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒時，若只能選擇一種限制酶，則應選用__________來切割。為避免目的基因反向插入帶來的不正常表達，應選用兩種限制酶__________切割質粒，選用兩種限制酶___________________切割含目的基因的DNA片段。

（3）利用PCR技術擴增目的基因時，可以從圖2的A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取__________作為引物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了獲得治療癌癥效果更好的抗體，科學家對鼠源抗體進行了如下的改造過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中通過基因________，對現(xiàn)有的鼠源抗體進行改造，這項技術稱為___________。

（2）一個完整的基因表達載體除了圖中給出的結構外，還應具有_______、________。

（3）目的基因表達載體導入漿細胞常用方法是____________________，為了使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定遺傳，需要將目的基因插入到受體細胞的____________DNA上。

（4）讓漿細胞與______________細胞進行雜交，并通過選擇培養(yǎng)基以及____________和抗體檢測，才能獲得足夠數(shù)量既能無限增殖又能產生嵌合抗體的細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是自花授粉作物，雜交水稻育種成功得益于對雄性不育性狀的利用，育種工作者就某水稻品系中發(fā)現(xiàn)的雄性不育基因開展了下面的一系列研究。

（1）水稻在抽穗期，幼穗中的雄蕊進行減數(shù)分裂產生花粉，此期間水稻對溫度敏感。溫敏雄性不育系S2表現(xiàn)為高溫條件下（≥25℃）雄性不育，此雄性不育性狀由RNZ基因控制。為了研究高溫對RNZ基因表達的影響，研究人員選取長勢基本一致的S2植株，均分為兩組分別在低溫、高溫條件下進行處理，請根據(jù)后續(xù)實驗過程

①檢測RNZ基因的表達情況。請依據(jù)所學知識，寫出以基因轉錄相對數(shù)量為指標，檢測S2葉片和幼穗RNZ基因表達情況的基本程序____________________________________。

②實驗記錄數(shù)據(jù)如圖。與S2葉片中RNZ基因表達情況比較，溫度變化對S2幼穗中RNZ基因表達的影響是______________________。

（2）已知RNZ基因編碼的核糖核酸酶在生物體各組織細胞中廣泛存在，催化tRNA的加工。依據(jù)上述實驗結果，研究人員猜測，由于葉片光合速率不同于幼穗，RNZ編碼產物可能也分布于葉綠體中。為驗證此推測，研究人員做了如下實驗：

①構建RNZ-GFP融合基因表達載體（GFP為綠色熒光蛋白基因）。此表達載體除具有融合基因、啟動子、終止子外，還應具有_________________。

②將表達載體導入____________中，然后通過_________技術獲得轉入RNZ-GFP融合基因的水稻。

③實驗者將轉基因植物細胞置于適宜的波長光譜的激發(fā)下（該操作會使葉綠體會發(fā)出紅色熒光），觀察到____，證明RNZ蛋白定位在葉綠體中。

④本實驗還應補充一組_____________作為對照，若結果為_______________能支持③的結論成立。

（3）根據(jù)以上研究成果，為了最終揭示溫敏雄性不育的機制，請寫出接下來可以進一步研究的問題__________________。（寫出1個即可）

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【題目】圖一代表植物體內光合作用和呼吸作用的物質轉化過程。圖二代表在一定條件下，測量植物A和植物B的CO2的吸收量隨光照強度的變化曲線。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖一中，⑥代表_______，[H]為___________（填“N ADPH”或“NADH”）。

（2）若將18O2給予密閉容器中的植物，元素18O ______（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產生的CO2中，若對此植物進行遮光處理，容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是____________。植物根尖成熟區(qū)細胞能完成圖一中a～h中的_______過程。

（3）圖二中a點時，植物B的葉肉細胞光合作用強度______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度。當用光照強度為b時，對A、B植物均處理12小時，則A植物比B植物光合作用固定的CO2多___________(mg/m2)。

（4）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片，平均分成若干份，抽去葉片細胞內的氣體，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量小圓葉片上浮至液面所需時間，記錄結果繪成曲線如圖三，請據(jù)此回答。

① 該實驗的目的是：_______。② 從圖解分析， C點以后曲線上行，其原因應該是_______。

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【題目】如圖是溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，b是剛形成的溶酶體，e是由膜包裹著的衰老細胞器d的囊泡。相關敘述不正確的有幾項 （ ）

①溶酶體內含多種水解酶，可分解衰老、損傷的細胞器

②變形蟲體內，a、b、c、d的膜的組成成分相同

③最終d內可回收的氨基酸要進入細胞質基質，需要穿過2層磷脂雙分子層

④d的外膜與內膜的主要功能不同

A.一項B.兩項C.三項D.零項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞的部分結構示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.若該細胞無葉綠體，則不能進行光合作用

B.該細胞沒有中心體，一定是高等植物細胞

C.該細胞有細胞核，一定存在染色體

D.該細胞不一定只有一個液泡

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【題目】下圖是快速RT-PCR過程示意圖，①和②為逆轉錄酶催化的逆轉錄過程，③是PCR過程。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A.逆轉錄酶具有DNA聚合酶能力

B.③PCR過程只需要引物b

C.RT-PCR可檢測基因表達水平

D.RT-PCR可檢測新冠病毒等RNA病毒

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【題目】圖為人體內環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖。下列敘述中，正確的是

A. 內環(huán)境中含有多種酶，是細胞代謝的主要場所

B. 鐮刀形細胞貧血癥是因為甲中的血紅蛋白異常

C. 丙中蛋白質和氧氣含量均低于甲

D. 胰腺組織細胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運輸?shù)阶饔貌课?/span>

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