【題目】下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）

A. 依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 B. 可用于基因診斷、法醫(yī)鑒定、判斷親緣關(guān)系

C. 需要合成特定序列的引物 D. 需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等酶類

【答案】D

【解析】

本題考查基因工程，考查對(duì)PCR技術(shù)的理解。明確PCR技術(shù)與體內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程的不同是解答本題的關(guān)鍵。

PCR技術(shù)是一項(xiàng)在體外快速?gòu)?fù)制DNA的技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A項(xiàng)正確；擴(kuò)增得到的大量相同的DNA分子可用于基因診斷、法醫(yī)鑒定、判斷親緣關(guān)系，B項(xiàng)正確；該過(guò)程通過(guò)加熱使雙鏈DNA解旋，不需要解旋酶，但需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶和特定序列的引物，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過(guò)程圖解，請(qǐng)依圖回答問(wèn)題。

(1)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。____________、_____________、______________。

(2)依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。____________、_____________、______________。

(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________，進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是________。

(4)水的分解和合成分別發(fā)生在________和________階段。

(5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是______，場(chǎng)所為________。

(6)吸進(jìn)的氧氣在________(場(chǎng)所)被消耗，參加________階段的反應(yīng)，其作用是__________。

(7)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸完全相同的階段是從________到________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng) 度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是（ ）

A. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

B. b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，a、d點(diǎn)均上移

D. c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為 N2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧和無(wú)氧條件下均能生長(zhǎng)。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖溶液中通入空氣，在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是（ ）

①乙醇的產(chǎn)量增加 ②乙醇的產(chǎn)量減少 ③葡萄糖消耗下降 ④葡萄糖消耗明顯增加

A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 血漿中胰島素和葡萄糖的元素組成相同

B. 不同生物其所含元素種類和含量大體相同

C. 物質(zhì)循環(huán)指的是組成生命的元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間進(jìn)行循環(huán)

D. 生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在元素種類相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1665年羅伯特.胡克在自制的顯微鏡下觀察木塞的細(xì)胞，所觀察到的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是另一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)基因自由組合遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為_(kāi)______或________。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為_(kāi)______________。

（2）如果丙果蠅的基因型為eeBb，實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾（A）對(duì)正常尾（a）為顯性，直毛（B）對(duì)卷毛（b）為顯性，黃色毛（Y）對(duì)白色毛（y）為顯性。雌性個(gè)體均表現(xiàn)為白色毛。三對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳。

（1）如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的是_______。

①aayy×AAYY ②AAYy×aayy

③AaYY×aaYy ④AAYy×aaYy

（2）如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配，生出一只白色雄性個(gè)體，則父本、母本、子代個(gè)體的基因型分別是________、________、________。

（3）如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交，F(xiàn)1雄性中3/8黃色棒狀、1/8黃色正常、3/8白色棒狀、1/8白色正常；雌性中3/4白色棒狀、1/4白色正常，則兩個(gè)親本的基因型組合為_(kāi)______（標(biāo)明親本雌雄）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組

B. 若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C. 圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换?位于同源染色體上

D. 圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案