【題目】下列對(duì)肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)描述中,正確的是 ( )
A. T2噬菌體可寄生在乳酸桿菌體內(nèi)B. T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成
C. R型細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑D. S型細(xì)菌可使人和小鼠患肺炎死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含18O的氧氣作為原料對(duì)小鼠進(jìn)行有氧呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn),可以在下列哪些物質(zhì)中檢測(cè)到放射性:
①氧 ②水 ③二氧化碳 ④葡萄糖
A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有
A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞器
C. 核膜D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是
A. ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
B. 一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
C. ATP中的A代表腺嘌呤
D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要相同的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某基因單鏈片段是—A—G—G—T—C—,那么,由該基因片段轉(zhuǎn)錄的信使RNA鏈片段是
A. —T—C—A—G—B. —A—G—G—T—C—
C. —A—C—U—A—C—D. —U—C—C—A—G—
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測(cè),圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是
A. 禿頂色盲女兒的概率為1/4
B. 禿頂色盲兒子的概率為1/8
C. 非禿頂色盲兒子的概率為1/4
D. 非禿頂色盲女兒的概率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中
B. 植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
C. 人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸
D. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中a表示的物質(zhì)是__________;其產(chǎn)生場(chǎng)所為__________;
(2)圖中表示有有氧呼吸的是________;其總反應(yīng)式為_______________________;
(3)蘋(píng)果儲(chǔ)藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的________;進(jìn)行的場(chǎng)所是___________;
(4)b、d進(jìn)出細(xì)胞的方式為___________;催化③過(guò)程的酶存在于___________。
(5)如果消耗等量的葡糖糖,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比為_____________。
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