【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是( )

A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料

B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列

C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)

D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性

【答案】C

【解析】

試題分析:轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過程,是以核糖核苷酸為原料的,故A正確。轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列進行結(jié)合,故B正確。翻譯時核糖體在mRNA上移動,故C錯誤。密碼子的兼并性增加了密碼的容錯性,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中,正確的是(  )

A.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用

B.物質(zhì)循環(huán)和能量流動互不相關(guān)

C.物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的

D.碳循環(huán)具有全球性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是( )

A. 都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級 B. 一定能固定CO2

C. 都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 D. 一定是植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】誘變育種可以改良某種性狀,這是因為 (。

①后代性狀較快穩(wěn)定 

②提高突變率,增加變異類型 

③控制某性狀的基因突變成等位基因 

④有利突變體數(shù)目多

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),有一種俗稱“熊蟲”的動物(如圖所示),若進入“隱生狀態(tài)”(這時它的代謝速率幾乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰凍數(shù)小時。據(jù)研究,“熊蟲”進入隱生狀態(tài)時,它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。

根據(jù)上述資料,有人認為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護組織細胞,使組織細胞避免受到因低溫造成的損傷。請設(shè)計一個實驗方案,用于探究題中假設(shè)的真實性(操作時只要定性即可)。

(1)設(shè)計實驗的目的是___________

(2)實驗材料的選擇及要求

①用于實驗的材料:取同一動物個體的組織或器官,經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細胞供實驗用。

②要求所培養(yǎng)的細胞內(nèi)________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。

(3)實驗步驟

______________________________________________

②向甲組細胞的培養(yǎng)液中添加________,乙組細胞的培養(yǎng)液中不加。

③將上述細胞培養(yǎng)液在________條件下培養(yǎng)數(shù)小時。

④觀察并記錄兩組細胞的生活狀況。

(4)實驗預(yù)期結(jié)果及結(jié)論

①若甲組細胞均生活良好,乙組細胞均(或絕大部分)死亡,則說明__________________。

②若__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如有兩個純種小麥,一個的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹。═);另一個的性狀是矮稈(d,抗倒伏),易銹病(t).用這兩種純種小麥進行以下兩種不同的育種試驗.請據(jù)圖回答問題. A:高稈抗銹病×矮稈易染銹病→F1高稈抗銹病→F2矮稈抗銹病→F3矮稈抗銹病能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
B:小麥矮稈抗銹病→配子 幼苗 能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
(1)A所示的育種方法是叫育種,這種育種方法依據(jù)的原理是
(2)F2矮稈抗銹小麥,符合要求的小麥品種的基因型為
(3)B這種育種方法的優(yōu)點是 . ①過程最常用的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述錯誤的是( 。
A.若觀察物像乙時選用了甲中①④⑥組合,則觀察物象丙時不可能是選用①③⑤組合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞放大虛像的長度較原來增大10倍
C.用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮,制成臨時裝片可觀察到乙所示圖象
D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對二乙酯乙醚極其敏感,二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥,如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在A時刻受到刺激而發(fā)生的膜電位曲線.參照該圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.AB段說明突變純合子與野生型果蠅因Na+外流,膜內(nèi)電位由正變成負
B.BC段表明突變純合子比野生型果蠅恢復(fù)初始狀態(tài)慢
C.突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時膜內(nèi)外電位差相等
D.突變純合子出現(xiàn)上述異常的原因可能是其神經(jīng)纖維膜上與K+、Na+運輸有關(guān)的蛋白質(zhì)受到了二乙酯乙醚的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某細胞有絲分裂中核DNA數(shù)量的變化。下列描述不正確的是(  )

A. e段的核DNA數(shù)量和c、d段的相同

B. e段的染色體和DNA數(shù)量比例是1∶1

C. c段的染色體和DNA數(shù)量比例是1∶2

D. ab段比cf段經(jīng)歷的時間短

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