（10分）下圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1，Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。
（1）由題中信息可知，控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的段。

（2）現(xiàn)有該植物純合子若干株，只做一次雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀，并推斷控制該性狀的基因位于哪個(gè)片段。選用的雜交親本的表現(xiàn)型為    親本，則：
如果子一代中，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷。
如果子一代中，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷。
（3）假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片斷上，另一對(duì)等位基因（E、e）位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7，則兩個(gè)親本的基因型為。


4、（10分，每空2分）（1）Ⅱ1 （2）雌性不抗病和雄性抗病   雌性為抗病，雄性為不抗病      雌雄株均表現(xiàn)為抗病 （3）EEXgYg  eeXGXG  或   EEXgXg   eeXGYG

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1，Ⅱ2片段斷為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。

⑴由題中信息可知，控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的           段。

⑵現(xiàn)有該植物純合子若干株，只做一代雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀，并推斷控制該性狀的基因位于哪個(gè)片段。選用的雜交親本的表現(xiàn)型為雌性不抗病和雄性抗病，則：

如果子一代中              ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷。

如果子一代中              ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷。

⑶假設(shè)某物質(zhì)在兩種顯性基因共同存在時(shí)才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片斷上，另一對(duì)等位基因（E、e）位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9：7，則兩個(gè)親本的基因型為                          。

⑷該生物種群中（個(gè)體數(shù)量很大），基因型為AA的個(gè)體占24％，Aa的個(gè)體占72％，

aa的個(gè)體占4％。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為AA=Aa>aa，則在以后的長(zhǎng)期自然選擇過(guò)程中，A和a基因頻率變化趨勢(shì)可能會(huì)怎樣？（在給定的坐標(biāo)中用曲線圖表示） 

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				科目：高中生物
				來(lái)源：2012屆浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
				題型：綜合題
			
                

						
                下圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1，Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。

                （1）由題中信息可知，控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的     段。
                （2）現(xiàn)有該植物純合子若干株，只做一次雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀，并推斷控制該性狀的基因位于哪個(gè)片段。選用的雜交親本的表現(xiàn)型為         ，則：  如果子一代中      ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷。
                如果子一代中          ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷。
                （3）假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片斷上，另一對(duì)等位基因（E、e）位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7，則兩個(gè)親本的基因型為        
                

			
                

			
                
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010屆安徽省馬鞍山市中加雙語(yǔ)學(xué)校高考模擬試卷（二）
				題型：綜合題
			
                

						
                下圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1，Ⅱ2片段斷為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。

                ⑴由題中信息可知，控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的          段。
                ⑵現(xiàn)有該植物純合子若干株，只做一代雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀，并推斷控制該性狀的基因位于哪個(gè)片段。選用的雜交親本的表現(xiàn)型為雌性不抗病和雄性抗病，則：
                如果子一代中             ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷。
                如果子一代中             ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷。
                ⑶假設(shè)某物質(zhì)在兩種顯性基因共同存在時(shí)才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片斷上，另一對(duì)等位基因（E、e）位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9：7，則兩個(gè)親本的基因型為                         。
                ⑷該生物種群中（個(gè)體數(shù)量很大），基因型為AA的個(gè)體占24％，Aa的個(gè)體占72％，
                aa的個(gè)體占4％。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為AA=Aa>aa，則在以后的長(zhǎng)期自然選擇過(guò)程中，A和a基因頻率變化趨勢(shì)可能會(huì)怎樣？（在給定的坐標(biāo)中用曲線圖表示）
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
				題型：綜合題
			
                

						
                下圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1，Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。
                


                


                （1）由題中信息可知，控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的     
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                （2）現(xiàn)有該植物純合子若干株，只做一次雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀，并推斷控制該性狀的基因位于哪個(gè)片段。選用的雜交親本的表現(xiàn)型為          ，則：   如果子一代中       ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷。
                


                如果子一代中           ，則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷。
                


                （3）假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片斷上，另一對(duì)等位基因（E、e）位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7，則兩個(gè)親本的基因型為         
                


                 
                

			
                

			
                
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