【題目】如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B.DNA單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C.④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息

D.生活在高溫環(huán)境中的生物,其DNA中⑤的比例相對(duì)較低

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示表示,其中①為含氮堿基(胸腺嘧啶),②為脫氧核糖,③為磷酸,①②③共同構(gòu)成的④為脫氧核糖核苷酸,是組成DNA分子的基本單位,⑤是堿基對(duì)。

A、雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,A錯(cuò)誤;

BDNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以脫氧核糖磷酸脫氧核糖連接,B錯(cuò)誤;

C、④脫氧核糖核苷酸的排列順序代表遺傳信息,C正確;

D、⑤代表CG堿基對(duì),生活在高溫環(huán)境中的生物,其DNA中⑤GC堿基對(duì)的比例相對(duì)較高,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n-1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是________,從變異類(lèi)型看,單體屬于__________________________________________。

(2)4號(hào)染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為________

(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。據(jù)表判斷,顯性性狀為________,理由是_____________________________。

(4)根據(jù)判斷結(jié)果,可利用非單體的短肢果蠅與正常肢(純合) 4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①讓非單體的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

________________________,則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上;

③若________________________,則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中,不正確的是( )

A.生物大分子以碳鏈為骨架

B.生物大分子就是由許多單體連接而成的多聚體

C.單體以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

D.碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于原核生物的是

A.草履蟲(chóng)B.細(xì)菌C.小麥D.豌豆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是(
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物種子經(jīng)低溫處理1 -2個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。 在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。 下列有關(guān)推斷正確的是

A. 抑制種子萌發(fā)的是脫落酸

B. 噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子保藏

C. 脫落酸與赤霉素是協(xié)同關(guān)系

D. 赤霉素與細(xì)胞分裂素共同促進(jìn)種子的萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生熱辣椒燙口的感覺(jué),即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)等同起來(lái)。在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體——香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析回答:

1吃辣椒后,辣椒素會(huì)與 __________________結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以__________________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至__________________使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué),此時(shí)如果喝熱飲會(huì)__________________加重,減輕疼痛。

2夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大干淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管___________以增加______________。此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫度空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),下圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦_______________A,B處細(xì)胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦__________________A,B處細(xì)胞有關(guān)。以上過(guò)程說(shuō)明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是______________ 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

3在血糖調(diào)節(jié)中,下丘腦可以作為反射弧中的______來(lái)分析和綜合信息,最終促進(jìn)_________細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玻璃棒攪拌出的較純凈的DNA的顏色以及DNA遇二苯胺(沸水浴)染成的顏色分別是(
A.黃色 紫色
B.白色 磚紅色
C.白色 藍(lán)色
D.藍(lán)色 磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,都屬于蛋白質(zhì)的是(  )

A.胰脂肪酶、胰島素、抗體、載體B.胰島素、雌性激素、植物生長(zhǎng)素

C.抗體、抗原、載體、植物生長(zhǎng)素D.載體、維生素D、甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案