【題目】下面是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，圖中②所示的______構(gòu)成了膜的基本支架，它像輕油般的流體，當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)厚度變小，這說明②具有______性．

（2）葡萄糖跨膜運(yùn)輸時(shí)，需要圖中的物質(zhì)______（填編號(hào)）協(xié)助，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是______．

（3）科學(xué)家設(shè)計(jì)出一種人工膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的______特性．

【答案】磷脂雙分子層 流動(dòng) ③ 蛋白質(zhì) 選擇透過性

【解析】

本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸和功能特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，難度不大，熟記教材相關(guān)知識(shí)即可分析作答。

據(jù)圖分析，①表示糖蛋白，②表示磷脂雙分子層，③表示蛋白質(zhì)。

（1）②磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架；當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)厚度變小，說明②具有流動(dòng)性；

（2）葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，需要③載體協(xié)助，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；

（3）人工膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，模擬生物膜的選擇透過性特性：即膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中①②③④四個(gè)生理過程，在人體細(xì)胞中能夠進(jìn)行的是________。

（2）①生理過程中，水在光下分解發(fā)生在________，二氧化碳的固定發(fā)生在________階段。

（3）酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸．在有氧條件下，細(xì)胞呼吸的場所是________。厭氧呼吸釋放出少量能量，其余大部分能量存留在________中。

（4）溫室栽培中，為了提高作物產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)________（提高或降低）溫度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都具有

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存核酸的場所

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生過可遺傳變異B. 癌細(xì)胞細(xì)胞膜成分發(fā)生改變

C. 癌細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的D. 癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的全部核酸中堿基組成是：嘌呤堿基占總數(shù)的58%，嘧啶堿基占總數(shù)的42%，下列生物中不可能的是（ ）

A. T2噬菌體B. HIV病毒C. 細(xì)菌D. 酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為 人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（）

A. a 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有有氧呼吸，b 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)存在，c 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有無氧呼吸

B. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在 ATP 中

D. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于或等于 b 后，肌肉細(xì)胞 CO2 的產(chǎn)生量將大于 O2 的消耗量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)的很多知識(shí)可通過下圖關(guān)系來表示，下列說法正確的是（ ）

A. 若為激素調(diào)節(jié)，1、2、3可分別表示為下丘腦、甲狀腺、垂體

B. 若為內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換，1、2、3可分別表示為淋巴、血液、組織液

C. 若為食物鏈關(guān)系，1、2、3可分別表示為消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者

D. 若為興奮的傳導(dǎo)，1、2、3可分別表示為樹突、細(xì)胞體、軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，常用的方法是（ ）

A. 雜交B. 測交C. 檢查染色體D. 觀察性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸的主要過程，下列說法正確的是（ ）

A. 過程①②只能在有氧條件下進(jìn)行

B. 破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌能進(jìn)行過程①②

C. 在人體的線粒體內(nèi)膜上即可完成過程②

D. 過程①②③④都能在植物細(xì)胞中發(fā)生

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