【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙所示為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中結(jié)構(gòu)的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍

B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失

C.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為11的時期在cd和hi區(qū)間

D.細菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制

【答案】D

【解析】

試題分析:圖甲中結(jié)構(gòu)即染色體的數(shù)目在圖乙的de或ij區(qū)間細胞分裂后期加倍,所以A項不正確;圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤即核膜和核仁在圖乙中的bc或gh細胞分裂前期區(qū)間開始消失,所以B項不正確;圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為11的時期即沒有染色單體的時期,de、efij、jk區(qū)間細胞分裂的后期和末期,所以C項不正確;細菌是原核生物不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制,所以D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是(

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗
B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在
C.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細胞中存在形式不同
D.點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】景觀式人工生態(tài)濕地兼具觀賞與污水處理功能.圖甲表示人工濕地部分成分之間的關(guān)系,圖乙表示圖甲中某好氧細菌的種群數(shù)量變化曲線,請回答:
(1)圖甲中的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的(成分),藻類中的碳元素以形式傳遞給細菌.
(2)圖乙中與K值對應的點是 , 若浮游藻類過度繁殖會導致K值 . bc段種群的出生率(>、一、<)死亡率.
(3)對人工濕地中的植物進行合理配置,可以提高景觀的觀賞效果,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值,而人為的控制改變了群落演替的
(4)人工濕地擁有較多的生物種類和數(shù)量,提高了生態(tài)系統(tǒng)的能力.利用生態(tài)系統(tǒng)處理污水,可實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法,錯誤的是: ( )

A. 生物進化的基本單位是群落 B. 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

C. 進化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D. 自然選擇決定生物進化的方向

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【題目】短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是

A. 起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 B. 調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞

C. 該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮 D. 起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是( )

核糖體葉綠體中心體線粒體

A. ①②④ B. ④ C. ②④ D. ③④

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【題目】下列分子中,不是多聚體的分子是

A. 抗體 B. RNA C. ATP D. 纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖的表述中,正確的是(  )
A.若X代表實驗溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙
B.若X代表含氧量,則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C.若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度
D.若X代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則Y可代表在質(zhì)壁分離與復原中液泡色素的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)及體液在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用。請回答下列問題:

(1)寒冷環(huán)境中,感受器__________(填字母)會產(chǎn)生興奮,以__________(填“電”或“化學”)信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導,引起軸突末梢的突觸小泡與突觸前膜融合,釋放__________。

(2)若興奮傳導到的效應器為甲狀腺,則會導致血液中________激素含量增加,增加產(chǎn)熱。該激素與垂體產(chǎn)生的生長激素對人體生長發(fā)育的調(diào)節(jié)具有協(xié)調(diào)作用。

(3)如果在E處施加一定強度刺激,興奮在該處的傳遞是________(填“單”或“雙”)向的。

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