精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示為果蠅某一條染色體上的部分基因。下列相關敘述,正確的是

A. 該圖多表明基因在染色體上呈線性排列

B. 該圖示基因在遺傳上不遵循孟德爾的分離定律

C. 深紅眼基因和朱紅眼基因為等位基因

D. 果蠅的該條染色體上一共含有8個基因

【答案】A

【解析】本題結合圖形考查等位基因的概念、染色體上的基因遺傳規(guī)律、基因在染色體上呈線性排列等知識,要求考生明確等位基因的概念,知道同一條染色體上的不同基因屬于非等位基因,這些基因在染色體上成線性排列;理解孟德爾分離定律的研究對象,明確染色體上一對等位基因的遺傳遵循基因的分離定律。

分析圖形可知,圖中控制多個性狀的基因均位于同一條染色體上,表明基因在染色體上呈線性排列,A正確;單獨分析該圖中每一個基因及其對應的等位基因在遺傳上都遵循孟德爾的分離定律,B錯誤;深紅眼基因和朱紅眼基因位于同一條染色體上,因此互為非等位基因,C錯誤;圖示為果蠅某一條染色體上的部分基因,因此果蠅的該條染色體上含有的基因個數(shù)將多于8個,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將控制某藥物蛋白合成的基因轉移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些驗收孵出的雞,仍能產出含該藥物蛋白的雞蛋,據此分析錯誤的是

A.這些雞是轉基因工程的產物

B.該種變異屬于基因突變

C.該過程運用了胚胎移植技術

D.這種變異屬于可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為提高蔬菜產量進行了相關研究,結果如圖所示呼吸底物為葡萄糖。請回答:

1在圖1中,若氧氣的消耗量為a,有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b,當O2濃度在________填圖中的字母范圍內時,則a=b。

2圖2為甲、乙兩種蔬菜在適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較,G點時光合作用強度較高的是________。

3已知圖3中的甲酶和乙酶分別是圖2甲、乙兩種生物分解葡萄糖的酶,圖4表示35℃時乙酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線。其他條件相同,請在答卷相應位置的圖4上畫出甲酶其它條件與乙酶都相同催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線。

研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”。即當CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應,完成光合作用;當O2濃度較高時,該酶卻催化C5與O2反應,產物經一系列變化后到線粒體中會生成CO2,這種植物在光下吸收O2產生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請分析回答下列問題:

4Rubisco酶的“兩面性”與酶的________特性相矛盾。

5在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應的產物是________。

6與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”。從反應條件和反應場所上看,暗呼吸不需要光有光無光均可以及發(fā)生在細胞質基質和線粒體,光呼吸則________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于微生物傳染病流行過程的三個環(huán)節(jié),說法正確的是

A. 對于人類的傳染病來說最主要的傳染源是易感人群

B. 通過與SARS患者的口腔分泌物接觸病原體而患病的傳播屬于病媒傳播

C. 微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)

D. 同一種微生物傳染病可以有一條以上的傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗,一段時間后,會出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象的是

A②⑤⑦ B①②③⑤⑧ C①③④⑥⑦ D②⑤⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展,現(xiàn)在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應用基因工程基本操作流程如圖所示,請據圖分析回答問題

1圖中A是 ,最常用的是

2在基因工程中,核心步驟是__________________。其組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及 等,其中啟動子是 識別和結合的部位

3轉基因綿羊的培育過程,其中③過程常用的方法是 ,使用的綿羊受體細胞為

4轉基因耐鹽棉的培育過程,其中③過程常用的方法有農桿菌轉化法和_____________法。為了確定轉基因耐鹽水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的________作探針進行檢測又要用_______________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于色盲遺傳的敘述中,不正確的是

A男孩不存在攜帶者 B表現(xiàn)為交叉遺傳現(xiàn)象

C通常有隔代遺傳現(xiàn)象 D色盲男性的母親必定色盲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂和分化過程中都能發(fā)生的是

A.復制、轉錄、翻譯B.染色質高度螺旋化形成染色體

C.轉錄和翻譯D.著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機理如圖所示,當個體基因型為aabb時,兩種色素都不能合成,表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有一只純合綠色鸚鵡和一只純合白色鸚鵡雜交得F1,再讓F1雌雄個體隨機交配得F2。請回答:

(1)控制鸚鵡羽毛顏色的基因在遺傳上遵循____________定律,請利用上述實驗材料,設計一個雜交實驗對你的觀點加以驗證。實驗方案:________________________________________________

預測結果:________________________________________________________________________。

(2)如欲判斷一只綠色雄性鸚鵡的基因型,應從綠色、藍色、黃色、白色純合子群體中選擇____________與其雜交:

①如后代全為綠色鸚鵡,則其基因型為AABB;

②如后代______________________,其基因型為AABb;

③如后代綠色:黃色為1:1,則其基因型為____________;

④如后代綠色:藍色:黃色:白色=1:1:1:1,其基因型為AaBb。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案