【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值,只能從人血漿中制備。圖一是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA的兩條途徑,其中報告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。圖二為相關(guān)限制酶的識別序列和切割位點(diǎn),以及HAS基因兩側(cè)的核苷酸序列。據(jù)圖回答下列問題:

1)依據(jù)圖一和圖二分析,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時下列敘述錯誤的是___________。

A.應(yīng)該使用酶B和酶C獲取HSA基因

B.應(yīng)該使用酶A和酶B切割Ti質(zhì)粒

C.成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含1個酶A的識別位點(diǎn)

D.成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶C處理將得到2DNA片段

2PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是____________,在利用該技術(shù)獲取目的基因的過程中,以從生物材料中提取的DNA作為模板,利用____________尋找HSA基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增。

3)圖一過程①中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓___________整合到植物細(xì)胞染色體DNA上;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含____________的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。

4)圖一③過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞,采用最多,也是最為有效的方法_________。

5)為檢測HSA基因的表達(dá)情況,可提取受體細(xì)胞的_________________,用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

【答案】C DNA(雙鏈)復(fù)制 引物 T-DNA 無色物質(zhì)K 顯微注射技術(shù) 蛋白質(zhì)

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1A、由圖中DNA序列和酶切位點(diǎn)序列可知應(yīng)使用酶B和酶C切割獲取HSA基因,A正確;

B、導(dǎo)入的目的基因時應(yīng)在T-DNA上,因此Ti質(zhì)粒應(yīng)用酶A和酶B切割,因?yàn)槊?/span>A和酶B切出的黏性未不能互補(bǔ)配對,可以將目的基因連接進(jìn)去,B正確;

C、據(jù)圖一圖二分析可知,成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上不再有酶A的識別位點(diǎn),C錯誤;

D、成功構(gòu)建的重組質(zhì)粒用酶C處理能得到2DNA片段,應(yīng)是A-C,和C-A片段,D正確。

故選C

2PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是DNA(雙鏈)復(fù)制,在利用該技術(shù)獲取目的基因的過程中,以從生物材料中提取的DNA作為模板,利用引物尋找HSA基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增。

3)圖一過程①中需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),利用農(nóng)桿菌的侵染特性,讓T-DNA整合到植物細(xì)胞染色體DNA上;除盡農(nóng)桿菌后,為了篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞,利用重組質(zhì)粒上的報告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色的特性,進(jìn)行篩選,故還須將植物細(xì)胞轉(zhuǎn)接到含無色物質(zhì)K的培養(yǎng)基上。

4)圖一③過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞,通常采用較多的方法是顯微注射技術(shù)。

5)為檢測HSA基因的表達(dá)情況,可利用抗原抗體雜交技術(shù),具體做法是:提取受體細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗血清白蛋白的抗體做雜交實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ABA(脫落酸)會抑制擬南芥種子的萌發(fā),擬南芥種子中含有的隱花色素CRY1是一種能夠感受光的受體。為了研究ABA與隱花色素CRYl對擬南芥種子萌發(fā)的影響,研究人員將野生型擬南芥、CRYI突變體(無法合成CRYI)的種子,分別放在MS培養(yǎng)基和含有不同濃度ABAMS培養(yǎng)基中,置于適宜光照條件下培養(yǎng),一段時間后測得種子的發(fā)芽率如圖;卮鹣铝袉栴}:

1)植物體中的脫落酸常常合成于____________部位,其主要作用是抑制____________、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

2)種子萌發(fā)不需要光照,但在該實(shí)驗(yàn)中,研究人員卻將擬南芥種子置于適宜光照條件下培養(yǎng),根據(jù)題干信息推測最可能的原因是________________________。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測,CRY1對擬南芥種子萌發(fā)的影響是通過____________(填提高降低)種子對ABA的敏感性來實(shí)現(xiàn)的,做出這種推測的理由是________________________。

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【題目】某二倍體動物,其性別決定方式為XY型,其眼型(由一對等位基因控制)有紫眼和正常眼兩種類型。某小組用多對純合親本進(jìn)行了下列兩組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列判斷正確的是(

A.由兩組實(shí)驗(yàn)可知控制,紫眼和正常眼性狀的基因只位于X染色體上

B.僅通過實(shí)驗(yàn)二無法判斷紫眼和正常眼性狀的顯隱性關(guān)系

C.若僅有實(shí)驗(yàn)一,讓F1相互雜交可確定該對基因是否位于XY染色體的同源區(qū)段上

D.讓實(shí)驗(yàn)二中的F1相互雜交得到的子代的表現(xiàn)型及比例為紫眼:正常眼=13

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是( 。

A.圖中A是生產(chǎn)者, B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→B

C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D,非生物的物質(zhì)和能量

D.E每增加1kg的體重,至少需要25kgA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的“載體假說”認(rèn)為:載體首先與待輸送的膜外物質(zhì)結(jié)合成復(fù)合體,然后此復(fù)合體轉(zhuǎn)向膜內(nèi),將輸送的物質(zhì)釋放到膜內(nèi),載體再恢復(fù)原狀,繼續(xù)與新的待運(yùn)輸物質(zhì)結(jié)合,其運(yùn)輸過程如圖所示(圖中R為載體;Mo為膜外物質(zhì);MR為載體復(fù)合體;Mi為膜內(nèi)物質(zhì))。以下支持該假說的事實(shí)是(

A.植物根系對礦質(zhì)元素的吸收速率具有飽和效應(yīng)

B.土壤溶液的濃度高于植物根細(xì)胞液濃度

C.靜息電位時K+外流,動作電位時Na+內(nèi)流

D.植物體內(nèi)陰、陽離子總量之間存在著某種平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如下圖所示,①~④表示物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.①是親水的,導(dǎo)致它只分布在膜的一側(cè)

B.有些膜蛋白能識別來自細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)信號

C.脂雙層的形成是由③的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的

D.此圖為電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到圖甲所示結(jié)果;探究不同濃度的脫落酸 (ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的復(fù)合影響,得到圖乙所示結(jié)果。據(jù)此可判斷( )胚芽鞘伸長(對照100

A.圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對抗作用

B.圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用

C.圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低

D.圖乙中青霉素對抗作用的大小與脫落酸的濃度無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,雌性激素可以調(diào)節(jié)體液免疫和細(xì)胞免疫,它的含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致某些自身免疫疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的生理過程。請回答下列相關(guān)問題:

1)據(jù)圖可知,促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z的信號分子除了雌性激素還有T細(xì)胞分泌的__________________。

2)細(xì)胞Z____________細(xì)胞,再次免疫時該細(xì)胞既可來自細(xì)胞Y的增殖分化,還可由____________細(xì)胞快速增殖分化產(chǎn)生。

3)由圖可知,神經(jīng)遞質(zhì)Ach通過_________方式釋放到突觸間隙,完成神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳遞。

4)分析圖可知重癥肌無力_________(“可以”或“不可以”)通過增加Ach的分泌量來緩解。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列敘述正確的是(

A. ATP在代謝旺盛的細(xì)胞中含量很豐富

B. 1AATP中的“A”為同一種物質(zhì)

C. 2中的酶1和酶2為同一類酶

D. 2中反應(yīng)向左進(jìn)行可以發(fā)生在葉綠體中

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