【題目】下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、II表示突觸的組成部分，①②是指反射弧中的兩位點)，有關(guān)說法正確的是

A.若在①處施加一個有效刺激，II處發(fā)生電信號→化學信號

B.若在②處施加一個有效刺激，①處發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.II處神經(jīng)細胞興奮的過程中，Na＋通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D.若在①處施加一個有效刺激，興奮在d上的傳導是雙向的

【答案】D

【解析】

由圖中神經(jīng)中樞結(jié)構(gòu)可知，e是感受器，d是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應器．Ⅰ是突觸前膜，Ⅱ是突觸后膜。

A、若在l處施加一個有效刺激，Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學信號→電信號，A錯誤；
B、若在②處施加一個有效刺激，①處不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因為是興奮在突觸處傳導是單向的，，B錯誤；
C、Ⅱ處神經(jīng)細胞興奮的過程中，Na+通過協(xié)助擴散到突觸后膜內(nèi)，C錯誤；
D、若在①處施加一個有效刺激，興奮在d傳入神經(jīng)上的傳導是雙向的，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A. 為使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合為②③⑥

B. 若從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時，應先向上方移動裝片，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡

C. 圖丙為視野內(nèi)所看見的物像，則載玻片上的實物應為“6＞9”

D. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則實物的面積增大為原來的10倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Na+—K+泵是普遍存在于動物細胞表面的一種載體蛋白，如下圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細胞外，同時將K+運進細胞內(nèi)，維持細胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應物質(zhì)的運輸。下列敘述錯誤的是

A. 圖中所示過程說明細胞膜具有選擇透過性

B. 載體蛋白2可能與細胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)

C. 圖中細胞對C6H12O6和Na+的吸收方式均屬于主動運輸

D. 圖中Na+—K+泵既有運輸功能，又有催化功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中O2供應狀態(tài)的一種指標。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是(　　)

A.氧分壓為B點時的有氧呼吸強度一定大于A點

B.RQ越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱

C.C點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化

D.為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至C點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的變化，請據(jù)圖分析并回答下列問題:

（1）構(gòu)成小麥種子成熟后期，結(jié)合水/自由水的比例___________（上升/下降），進而改變干物質(zhì)的量，干重的變化主要與_______元素密切相關(guān)。

（2）小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，淀粉含量增多，用____________試劑檢測還原糖的量，還原糖的多少可通過____________________________________來判斷。

（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含______________酶。為驗證這一說法，他們進行了相關(guān)實驗，請幫助其完成以下實驗。

實驗原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

②____________________________________________________。

備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟：（請補充完整）

第一步

第二步向A、B兩支試管中分別加入等量的_______________________、水浴加熱至60℃的水溶液中，水浴保溫5 min。

第三步將__________________________注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2 mL，然后_____________________________________。

實驗結(jié)果預測：該實驗最可能的結(jié)果是__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述正確的是

A.方式①可表示失水過多引起下丘腦釋放抗利尿激素作用于腎小管細胞

B.方式②可表示緊張時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細胞

C.方式③可表示寒冷時傳出神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌細胞

D.三種方式中，③所示的調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快、范圍最廣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是α銀環(huán)蛇毒（不會引起膜電位變化）影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請分析回答問題。

（1）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_______調(diào)節(jié)。

（2）由圖可知，被毒蛇咬傷后會引起_____（填“肌肉抽搐”或“肌無力”），原因是_________。

（3）在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的_______作為_____注入家兔體內(nèi)，引發(fā)家兔的________免疫，分泌_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（ ）

A.在莖的向光性實驗中，若測得莖向光—側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光—側(cè)的濃度應在de之間

B.若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度是ef段及以下段

C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應高于e點濃度

D.若c點表示促進莖生長最適宜濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、下圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖：

（1）完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎是_______________。圖甲中有__________個突觸，在③中給予某種藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了_______________(用圖甲中標號表示)的功能。

（2）圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。“①”位置處的膜內(nèi)外電位分布特點是____________________，“②→③”時，細胞膜上打開的離子通道主要是________________。興奮性高低主要取決于_____________（離子）進出膜的量。

Ⅱ、氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示：

（3）當興奮抵達神經(jīng)末梢時，GABA釋放，并與位于_________上的GABA受體結(jié)合，從而使離子通道開啟，使__________(填“陽”或“陰”)離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細胞興奮的產(chǎn)生。該過程體現(xiàn)出細胞膜的控制物質(zhì)進出細胞功能和_________功能。

（4）圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是__________，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可延長該離子通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案