【題目】牛奶中含有5%的乳糖,若人體內(nèi)缺乏乳糖酶,則會(huì)導(dǎo)致乳糖消化吸收障礙,從而引起腹瀉、腹脹等癥狀,故無(wú)乳糖牛奶成為了一種客觀需求?茖W(xué)家從乳酸桿菌中提取精制乳糖酶,用三乙酰纖維素膜包埋,相關(guān)流程如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)篩選乳酸桿菌宜選用____________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。除基本營(yíng)養(yǎng)成分外,培養(yǎng)基中還需要添加____________。培養(yǎng)基中瓊脂的作用是____________________________________。

2)除此處的包埋法外,酶的固定化方法還包括________________________等。

3)可通過(guò)檢測(cè)固定化乳糖酶的____________來(lái)確定其應(yīng)用價(jià)值。固定化酶反應(yīng)柱中酶反應(yīng)時(shí)間可通過(guò)控制____________來(lái)調(diào)節(jié)。

【答案】乳糖 維生素 作為凝固劑 物理吸附法 化學(xué)結(jié)合法 活性(或活力) 反應(yīng)器液體流量(或體積)

【解析】

1)培養(yǎng)基的化學(xué)成分包括水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源等。培養(yǎng)基還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時(shí)須將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需要將pH調(diào)至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧型微生物是則需要提供無(wú)氧的條件。

2)根據(jù)選擇培養(yǎng)的菌種的生理代謝特點(diǎn)加入某種物質(zhì)以達(dá)到選擇的目的。例如,培養(yǎng)基中不加入有機(jī)物可以選擇培養(yǎng)自養(yǎng)微生物;培養(yǎng)基中不加入氮元素,可以選擇培養(yǎng)能固氮的微生物;加入高濃度的食鹽可選擇培養(yǎng)金黃色葡萄球菌等。

3)固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括:包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法;酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法,而細(xì)胞多采用包埋法固定化;原因是:細(xì)胞個(gè)大難以被吸附或結(jié)合,酶分子小容易從包埋材料中漏出。

1)根據(jù)題干信息分析,從乳酸桿菌中提取乳糖酶,所以篩選乳酸桿菌宜選用乳糖作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。除基本營(yíng)養(yǎng)成分外,在培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)培養(yǎng)基中還需要添加維生素;培養(yǎng)基中瓊脂的作用是作為凝固劑。

2)酶的固定化的方法包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。

3)對(duì)酶進(jìn)行分離純化后,應(yīng)首先檢測(cè)酶的活性以確定其應(yīng)用價(jià)值,以防酶失活無(wú)法催化反應(yīng)。固定化酶反應(yīng)柱中酶反應(yīng)時(shí)間可通過(guò)控制反應(yīng)器液體流量(或體積)來(lái)調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響,乙表示植物的芽在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中的生長(zhǎng)情況,圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)狀況最有可能是(  )

A. B. C. D.

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【題目】綠水青山就是金山銀山,建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì),是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。圖為某林區(qū)采取劃區(qū)輪伐的示意圖,圖中黑點(diǎn)密度代表樹木的長(zhǎng)勢(shì),下列分析正確的是(

A.該林區(qū)群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的主要影響因素均為光照

B.若要調(diào)查該林區(qū)某種植物的種群密度,可在區(qū)域③用樣方法調(diào)查

C.利于保護(hù)林區(qū)資源的輪伐順序?yàn)棰堋邸凇?/span>

D.過(guò)度采伐可改變?cè)摿謪^(qū)的演替速度和方向

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【題目】人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示.回答下列問(wèn)題:

1)卵母細(xì)胞除從活體__________中采集外,還可以從處死的雌鼠卵巢中獲取。

2)圖中的__________作為目的基因,質(zhì)粒作為_______________,二者需用同種限制酶切割后連接成_______________,該過(guò)程與質(zhì)粒上含有____________有關(guān)。

3)子代大鼠如果檢測(cè)到體內(nèi)有相關(guān)蛋白和出現(xiàn)高血壓,即可分別在分子和個(gè)體水平上說(shuō)明_______________,然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。

4)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中,所用到的主要胚胎工程技術(shù)有____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人類遺傳病的系譜圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 母親是純合子,子女是雜合子

B. 該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C. 3和Ⅱ4的基因型可能相同

D. 子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,實(shí)踐中可用金黃色葡萄球菌來(lái)分別檢驗(yàn)柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示: 在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓榨法

B. 柚皮精油提取過(guò)程中得到糊狀液體后必須過(guò)濾

C. 培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長(zhǎng)提供氮源

D. 通過(guò)透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明酶的作用具有專一性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下 5組實(shí)驗(yàn),分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢 測(cè),合理的實(shí)驗(yàn)方案是( )

A. ①和③對(duì)比,用雙縮脲試劑檢測(cè)

B. ②和④對(duì)比,用碘液檢測(cè)

C. ④和⑤對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè)

D. ③和④對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時(shí)期的圖像。下列分析不正確的是( )

A. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體對(duì)數(shù)的數(shù)量變化

B. 由圖2可知該二倍體動(dòng)物應(yīng)為雄性個(gè)體

C. 圖2中的甲、丁細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖1中的AB、BC

D. 乙細(xì)胞中染色體上的基因可與染色體上的基因發(fā)生自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合等技術(shù)

B.上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C.①過(guò)程的完成離不開胚胎干細(xì)胞的增殖和分化潛能

D.①、過(guò)程都發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

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