【題目】某同學(xué)將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中，一段時間后觀察到如下所示細(xì)胞圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可判定該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度

B.1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液，濃度小于外界溶液

C.在質(zhì)壁分離的過程中，7處濃度變小，顏色變淺

D.圖中2、4、5構(gòu)成原生質(zhì)層，具有選擇透過性

【答案】D

【解析】

1、分析題圖：1是細(xì)胞壁，2是細(xì)胞膜，3是細(xì)胞核，4是液泡膜，5是細(xì)胞質(zhì)，6是外界溶液，7是液泡。
2、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。

A、該細(xì)胞可能處在質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度，也可能小于7處的濃度，A錯誤；
B、1是細(xì)胞壁，細(xì)胞壁是全透性的，6中充滿了蔗糖溶液，濃度應(yīng)等于外界溶液，B錯誤；
C、在質(zhì)壁分離的過程中，液泡中的水分外流，7的顏色逐漸變深，C錯誤；

D、圖中的2細(xì)胞膜、4液泡膜、5細(xì)胞膜、液泡膜兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成了原生質(zhì)層，具有選擇透過性，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在三個培養(yǎng)皿中各加入等量但不同種的大腸桿菌培養(yǎng)基，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)36小時后計算細(xì)菌的克隆數(shù)（下表）。下列培養(yǎng)皿的結(jié)果中，能說明大腸桿菌生長需要碳源的是（ ）

A. 培養(yǎng)皿I和IIIB. 培養(yǎng)皿I和II

C. 培養(yǎng)皿II和IIID. 培養(yǎng)皿III

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�

A. C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體

B. 子代A系鼠體內(nèi)的T細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚細(xì)胞

C. 子代A系鼠不排斥C系鼠皮膚的原因是無相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞

D. 注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠失去特異性免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校高三年級研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計進(jìn)行匯總和整理，見下表：

　 親代類型

第一組

第二組

第三組

雙親全為雙眼皮

雙親只有一位雙眼皮

雙親全為單眼皮

雙眼皮

120

120

0

單眼皮

74

112

子代全部是單眼皮

請分析表中情況，回答下列問題：

（1）根據(jù)表中第____組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是____。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A，控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a（基因在常染色體上），請寫出在實(shí)際調(diào)查中各組雙親中全部可能有的婚配組合的基因型：

第一組： _______________________________________________________。

第二組： _______________________________________________________。

第三組： _______________________________________________________。

（3）某同學(xué)（5號個體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測3號與4號生一個雙眼皮男孩的幾率為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞重要的結(jié)構(gòu)，圖1是將3H標(biāo)記亮氨酸注入細(xì)胞來研究分泌蛋白的合成分泌過程的示意圖，圖2是小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中低濃度葡萄糖的過程模式圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1中放射性出現(xiàn)的先后為_______________________（填序號）。

（2）若圖1中分泌的物質(zhì)是胰島素，則該細(xì)胞是___________，它從3內(nèi)到細(xì)胞外共穿過______層生物膜，該細(xì)胞還缺少_________和__________（填細(xì)胞器名稱）。

（3）用甲基綠和吡羅紅染液對圖1細(xì)胞染色后，綠色部分主要集中在______ (填序號)。

（4）圖1所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，__________（填序號）中的基因遵循孟德爾遺傳定律。

（5）圖2中A側(cè)為組織液，從腸腔吸收葡萄糖和Na+的載體____（填“相同”或“不同”）；小腸上皮細(xì)胞以______方式從組織液吸收K +并向組織液排出Na+。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知（ ）

A.圖1可說明植物對不同無機(jī)鹽的吸收有選擇性，也可說明不同植物的吸收有差異性

B.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說明水稻細(xì)胞向外排出Mg2+

C.圖2中a點(diǎn)，離子吸收速率很低主要是受體蛋白數(shù)量的限制

D.由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不同溫度和pH下對酶的作用進(jìn)行研究，下列符合圖的含義的是（ ）

A.隨pH從5升到7，酶的活性逐漸降低

B.隨pH從5升到7，酶的最適溫度不變

C.溫度O-A變化過程中，酶的活性逐漸降低

D.該酶的最適pH為7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩圖分別代表不同的細(xì)胞；丙圖是生物體中某些有機(jī)物及元素組成。其中x、y代表化學(xué)元素，a、b、c、d代表不同的有機(jī)小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，請據(jù)圖分析回答：

（1）在顯微鏡下看到的甲乙細(xì)胞物象大小相同，放大倍數(shù)較小的是_____，它的遺傳物質(zhì)主要儲存在_____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），植物細(xì)胞壁的成分為____________。

（2）下列生物中屬于真核生物的是 ： ______________________。

①艾滋病病毒②醋酸菌③肺炎雙球菌④小球藻⑤顫藻⑥傘藻⑦松樹⑧青霉菌

（3） 多個b可通過脫水縮合形成B，則x為______，連接兩個b的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是_____________________。

（4）大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是_______(用圖中字母回答)，它的細(xì)胞器由B和_______組成(用圖中字母回答)，其體內(nèi)單體c有_______種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若甲乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A. 乙圖中細(xì)胞4可以是神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

B. 與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿

C. 細(xì)胞2、細(xì)胞4都可能依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識別信息

D. 信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4和從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時都需要經(jīng)過細(xì)胞外液

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同步練習(xí)冊答案