【題目】在食物鏈中，處于第三營養(yǎng)級的生物一定是（ ）

A.生產(chǎn)者B.分解者C.初級消費者D.次級消費者

【答案】D

【解析】

食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)各生物之間，通過食物關系而形成的一種聯(lián)系。食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)稱為一個營養(yǎng)級，處于第三營養(yǎng)級的是以植食性動物為食的肉食性動物，屬于次級消費者。

A、生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級，A 錯誤；

B、參與食物鏈組成的是生產(chǎn)者和消費者，分解者不參與食物鏈組成，B錯誤；

C、初級消費者是植食性動物，處于第二營養(yǎng)級，C錯誤；

D、次級消費者處于第三營養(yǎng)級，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如下圖。下列有關說法不正確的是

A. 水稻根尖成熟區(qū)細胞相當于滲透系統(tǒng)，其中原生質(zhì)層相當于半透膜

B. 水稻和蕃茄對不同離子的吸收量不同取決于膜上載體蛋白的種類和數(shù)量

C. 根尖細胞對水和離子的吸收是兩個相對獨立過程

D. 水稻培養(yǎng)液中Ca2+濃度升高的原因是載體蛋白活性受到抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解，以下有關說法錯誤的是

①青霉素：抑制細菌細胞壁的合成

②環(huán)丙沙星：抑制細胞DNA解旋酶的活性

③紅霉素：能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用

④利福平：抑制RNA聚合酶的活性．

A. 環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平將會抑制b過程

B. 除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用

C. 過程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種

D. e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA片段的堿基組成中，若A占32.8％，則C和T之和應占

A.50％B.17.2％C.67.2％D.65.6％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥用植物黃連（Coptischinesis）是重慶石柱黃水的道地藥材，為國家三級漸危保護植物。K 是高等植物必需的礦質(zhì)元素，是包括色素合成酶在內(nèi)的多種酶的活化劑。某生物實驗小組為了研宄鉀肥用 量對黃連光合作用的影響，小組成員將數(shù)量相同的黃連種子播種在4組花盆中（每組5盆），除對照組CG 外，Gl、G2、G3組分別施用O.lg、0.4 g、0.7 g鉀肥，其他條件相同且適宜。一段時間后，對四組幼苗（己有綠葉）分別進行實驗，實驗裝置和所得實驗數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖所示。假設同一組黃連細胞呼吸 速率不變，請回答下列問題：

（1）如圖中有色液滴單位時間移動的距離反映的是該幼苗_____________和_____________的差值，即凈光合作用速率。

（2）為了確定鉀元素對光合作用影響的內(nèi)在原因，實驗者通過紙層析法分離色素后，測得實驗組中第三 條色素帶（從上自下）均明顯寬于CG組，根據(jù)題干信息推測其原因是：__________________________。

（3）當測定如圖中A點數(shù)據(jù)時，如圖裝置的處理方式為________________________，若同一組不同花盆中的煙草植株數(shù)不同，對于如圖中___________（在“A”、“B”“C”中選擇）點無影響。

（4）若在平均光照強度為140 W、光照10小時條件下，G1組處理一晝夜后，液滴向_________（填“左”或“右”）移動的距離是________________。通過如圖分析，在光照足夠強的情況下，隨著鉀肥使用量的增加，對植物制造有機物的影響是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，Fl的表現(xiàn)型為：黃色短尾∶黃色長尾∶灰色短尾∶灰色長尾=4∶2∶2∶1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_____；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色長尾鼠占_____。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色，其生化反應原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達），兩對等位基因獨立遺傳。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知：

①黃色鼠的基因型有_____種；

②兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為_______________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=______________________。

（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是_______________________。②若已知褐色是顯性，要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，則應該選擇的雜交組合是_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的脂質(zhì)代謝也受激索調(diào)節(jié)，能促進糖轉(zhuǎn)變成脂質(zhì)的激素是（ ）

A.胰高血糖素B.胰島素C.腎上腺素D.甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何？

A. BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—

B. BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—

C. EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—

D. BamHI和BglII；末端互補序列—GATC—

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為根彎曲角度(α)隨單側光強度的變化曲線。下列分析錯誤的是

A. 該實驗可以體現(xiàn)生長素對根部生理作用具有兩重性

B. 單側光刺激導致生長素橫向運輸，表現(xiàn)出根的背光性

C. 光強度越強，根向光側生長素的促進作用越強

D. 根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因表達的結果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案