Question

利用纖維素解決能源問題的關鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請完善以下實驗方案，并回答相關問題。

【實驗目的】比較三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。

【實驗原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大��；用呈色反應表示葡萄糖的生成量。

【實驗材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同。

【實驗步驟】（1）取四支試管，分別編號。

（2）在下表4列中每列的一個適當位置，填寫相應試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關操作。

試管號 試劑（ml）	1	2	3	4
蒸餾水	1.4	1.4	1.4
pH7.5的緩沖液		0.2	0.2	0.2
纖維素懸浮液	0.3	0.3		0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液
微生物C提取液			0.1
www.k@s@5@u.com                            高#總體積	2.0	2.0	2.0	2.0

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時。

（4）在上述四支試管中分別加入等量             試劑，搖勻后，進行加熱處理。

（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色深淺。

【實驗結果】

【分析討論】

（1）該實驗中的對照組是           號試管。

（2）實驗組試管均呈現(xiàn)的顏色是                   ，但深淺不同。

（3）上述結果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是不同酶本身的                       。

（4）你認為上述三種微生物中，最具有應用開發(fā)價值的是微生物             。

Answer 1

試管號 試劑（ml）	1	2	3	4
蒸餾水	1.4	1.4	1.4	1.5
pH7.5的緩沖液	0.2	0.2	0.2	0.2
纖維素懸浮液	0.3	0.3	0.3	0.3
微生物A提取液	0.1
微生物B提取液		0.1
微生物C提取液			0.1
總體積	2.0	2.0	2.0	2.0

（4）斐林   

分析討論：（1）4   （2）磚紅色   （3）氨基酸序列不同（空間結構不同）   （4）B

解析:

略